《摘果子》是一节中班体育活动,通过模仿小动物的情景活动,引导幼儿.练习纵跳触物,掌握纵跳触物的动作要领。感受摘果子的快乐心情。
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活动目标1.练习纵跳触物,掌握纵跳触物的动作要领。
2.能原地纵跳摘到高 1.5 米左右的果子,有一定的弹跳力。
3.体验摘果子的快乐心情。
活动准备
1.经验准备:幼儿有摘果子的经验。
2.物质准备:运用不同高度的沙包创设小猴子的训练基地,不同高度的桃子若干(大小不同的桃子,越往高处的桃子越大)、山洞、平衡木、跨栏、音乐、黑板等。
活动过程
一、热身运动,激发幼儿活动兴趣。
1.幼儿模仿小动物进行热身活动,激发幼儿兴趣。
2.鼓励幼儿模仿小动物进行走、跑、跳、爬等动作的练习,进行热身活动,重点引导幼儿练习纵跳。
二、自主探索练习,初步练习纵跳触物的动作要领。
1.运用不同高度的沙包创设小猴子的训练基地,练习纵跳触物的动作技能。
2.请个别动作规范,跳的高的幼儿来做示范。
3.引导幼儿再一次练习,鼓励幼儿触碰高处的沙包。三、集体游戏,巩固纵跳触物的动作。
创设“小猴摘柿子”的情景,组织幼儿游戏。
1.第一次游戏,引导幼儿爬过山洞、走过小桥,去摘柿子,每人摘一个桃子回来。请幼儿说一说你是怎样摘到高处的柿子的?
2.第二次游戏,引导幼儿爬过山洞、走过小桥、跳过栅栏,去摘柿子, 鼓励幼儿挑战自己,摘更高处的柿子。说一说你是怎样摘到高处的柿子的?
3.第三次游戏,引导幼儿爬过山洞、走过小桥、跳过栅栏,去摘柿子, 将幼儿按身上的数字分成两组去摘柿子,将摘回来的柿子贴到黑板上,两组比一比,哪组摘的高处的柿子多。
四、放松活动,感受游戏的乐趣。
1.引导幼儿坐在彩虹伞上,随音乐放松胳膊、腿部、腰等部位。
2.引导幼儿躺在彩虹伞上,用大刺球做放松活动,给幼儿的身体进行按摩放松。
改编自《青岛市幼儿素质发展课程》中班上《摘果子》
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