活动目标：

1.理解游戏玩法，掌握持物过平衡木的方法。

2.能探索不同方法持物过平衡木。

3.通过接力增进配合，激发幼儿集体荣誉感。

活动准备：

音乐《小松树》、小水桶、平衡木、小树头饰

活动重难点：

1.重点：理解游戏玩法，掌握持物过平衡木的方法

2.难点：能探索不同方法持物过平衡木。

活动过程：

1.创设为小树浇水情景，引导幼儿做准备活动。

师：春天到了小树发芽了，我们一起为小树浇浇水吧。

2.引导幼儿自主探索过平衡木的方法。

(1)鼓励幼儿自由尝试空手过平衡木。

(2)探索手拿空桶痛过平衡木的方法。

(3)请个别幼儿示范，教师归纳提升，幼儿练习。

3.游戏“我给小树浇浇水”，引导幼儿掌握持物过平衡木的方法。

(1)教师讲解示范玩法、规则。

师：拿桶过平衡木的小朋友必须摸到树才能返回，返回后必须拍到下一个小朋友的手后， 另一名小朋友才能继续，跑的过程中要保持直线不能乱道。

(2)幼儿进行 2——3 遍游戏，练习空手过平衡木。

(3)教师根据幼儿表现逐步增加难度，引导幼儿尝试桶装水通过平衡木，提高兴趣。

4.听音乐，模仿“小树”做放松活动。

师：听什么声音？大风吹来了我们快和小树一样随风摆动保护自己。