最新幼儿园教案

案例分析——有趣的管道

幼儿在区域活动中会遇到各种各样的问题，教师作为观察者，要及时给予幼儿适时的建议，并为幼儿的下一步活动提供材料和理论基础，情节的不断丰富，激发幼儿探索和建构的激情。关注幼师OK网，浏览更多免费资源。

小班学习幼儿案例故事《我与小鹌鹑的故事》

在一次户外活动时，小朋友发现了小鹌鹑，感到特别的新奇和有趣，面对孩子们的兴趣进行了观察与分析，通过观察针对小鹌鹑进行了一系列的活动，活动中给小鹌鹑喂食，为小鹌鹑画画，给小鹌鹑造家等等，具体内容请往下阅读。小编长期更新幼儿园招生，规划，管理等优秀文章，适合幼儿教师和园长参考！欢迎关注本站

大班安全活动教案《贝贝兔失踪了》优质课

孩子们的安全问题越来越被我们所重视，所以给孩子以自我保护意识就格外重要，通过本次活动引导幼儿记住回家的路线，使幼儿学会根据已有的自我保护经验进行破案，并尝试简单的分析推理。欢迎幼师们参考完整教案！幼师讲课视频，公开课比赛课件，请关注幼师OK网

中班健康《好玩的轮胎》教案

今日小编为您整理中班健康教案：好玩的轮胎，包含活动目标，活动准备，活动过程等，主要内容为通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，自由探索轮胎的多种玩法，相互交流新玩法，鼓励并帮助幼儿挑战目标，培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

中班科学教案《土壤-植物生长的摇篮》幼师资源

植物生长过程是一节值得幼儿探索的科学活动，通过本次活动使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系，培养幼儿的动手操作能力。活动中启发幼儿了解不同植物对土壤条件有不同的需求。欢迎幼师们参考完整教案！更多优质课内容欢迎老师关注幼师OK网

幼儿园中班上学期数学教案《寻宝小勇士》

幼儿特别喜欢看老师变小魔术，喜欢听带有神秘感的故事，根据幼儿的兴趣设计了本次活动，通过活动引导幼儿在游戏和玩乐中初步接受和学习有规律的排序，体验发现规律的成就感。欢迎幼师们参考完整教案！幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案，公开课课件，说课稿，计划总结等，欢迎收藏！

小班语言一等奖教案《从窗外送来的礼物》

《从窗外送来的礼物》是一篇适合小班阅读的绘本，本课教案设计是幼师OK网整理的获奖教案，让孩子们认识动物以及特征的同时，也带给了孩子惊喜，能清晰准确指认画面上的物体，描述单个画面上的故事情节。详情请看下面

幼儿园大班健康《玩呼啦圈》优质教案详案

本篇是大班健康教案《玩呼啦圈》，拿出呼啦圈直接引出主题，给幼儿提供丰富的物质环境，请幼儿自主探索呼啦圈的玩法，锻炼幼儿的想象力，并能调动幼儿参与游戏的积极性。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等，关注幼师ok网。

幼儿园大班健康活动：眼镜公主含视频课件PPT下载

这是幼儿园健康绘本公开课教学设计和课件下载，通过眼镜公主的故事，体会眼睛在学习、生活中的重要性;在游戏、做眼球操等，幼师OK网收集了公开课上课视频和配套的课件，小视频等资源，教案免费分享，详情请看下面

幼儿园中班体育活动《植物大战僵尸》优秀公开课教案

幼儿通过扮演“豌豆射手”用“豌豆”进攻“僵尸”，在游戏中练习投掷的本领，初步学习投掷的动作和投掷的力度，更好的掌握投掷的本领。教案要怎么写？欢迎大家参考完整教案中班健康领域《植物大战僵尸》

2021大班假期安全教育：家里的危险教案

《家里的危险》是唐老师整理的适合大班教案活动，引导幼儿找出居家画面中可能存在的各种危险：有电的茶座、锋利的厨具、湿滑的浴室；并学会预防可能出现的危险，萌发保护自己的意识。

幼儿园小班艺术活动《水果猜谜语》教学设计

要每天吃水果补充身体的维生素，水果对幼儿是非常熟悉的。认识每一种水果，并能了解水果的特征，就可以玩猜谜语的游戏了，在音乐活动中体验合作唱歌的乐趣。让幼儿喜欢上水果。更多幼儿园教学活动，优质课教案，请关注幼师ok网。

新幼儿园小班语言活动《大灰狼娶新娘》教学设计

绘本《大灰狼娶新娘》是一个快乐、幽默的童话故事，故事里面的大灰狼和“新娘”采用拟人的手法，通过一定顺序展现新娘特征。我觉得很适合小班幼儿幼儿学习，教师讲述：新郎新娘马上就要到了，我们先来猜一猜，今天是谁要结婚了？

幼儿园观察记录！大班主题活动实录《有用的植物》

小编唐老师给大家整理的一节主题观察记录，包含活动过程，深化认识，活动后的反思。梳理和丰富了幼儿关于中草药的经验，更多幼教资源公开课课件等，就关注幼师OK网

小大班混龄体育活动《小熊抓鱼》教学设计含反思

本课适合小班大班健康活动，包含设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，混龄体育游戏活动《小熊抓鱼》，目的是让幼儿以大带小、互助合作，发展幼儿钻、跨的基本动作及平衡能力，寓教于乐，寓教于游戏，体验游戏活动的快乐。

幼儿园大班科学活动教案《有趣的符号》大于号小于号

这是幼儿园科学领域活动教案。活动，理解大于号小于号的区别，能正确运用于数学当中，用游戏的形式表现自己的探索过程和探索结果，通过活动发展幼儿逻辑思维能力及语言表达能力，体验成功的喜悦。