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中班优秀主题教案《榨果汁》及活动反思
中班幼儿随着身心的发展,他们会积极地去探索去了解新鲜事物。《榨果汁》活动通过创设情景,激发幼儿探索认识榨汁器的兴趣,并探索运用榨汁器。这是幼师OK网小编为大家整理的新教案,欢迎查看。
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中班科学《神奇的泡泡水》教案(附反思)
作为幼儿老师,我们常常要写教学设计,没有思路怎么办?本编中班科学活动《神奇的泡泡水》教案主要内容包含为了满足孩子对泡泡水的探究欲望,通过实验让幼儿通过操作实践,掌握配制泡泡水的方法。培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。完整教案往下阅读!幼师OK网不定期更新幼儿园公开课视频配套课件ppt+教案,大班中班小班,涉及语言绘本科学社会健康音乐、白板等各种优质课程,让您轻松备课!
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幼儿园小班科学《美丽的颜色》优秀教案(附反思)
这是幼师OK网小编整理的幼儿园优秀获奖小班科学主题活动教案《美丽的颜色》,包含活动目标,活动过程,活动准备,主要内容包含让幼儿在教师指导下,通过气球游戏,培养幼儿对色彩的兴趣,让幼儿对周围物质世界进行感知、探索、发现问题、寻求答案的探索过程。欢迎幼师们参考完整教案!
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中班语言活动《太阳快起床》教案(附反思)
现在的小朋友普遍都喜欢赖床,活动的题目以《太阳快起床》来引起幼儿的兴趣,通过本次活动引导幼儿萌生运动兴趣,愿意早起参加锻炼。引导幼儿说说自己晨间锻炼的项目,太阳宝宝最喜欢的运动了。更多公开课视频配套PPT课件教案关注幼师OK网
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幼儿园大班社会活动《课间十分钟》幼小衔接教案
幼儿马上就上小学了,孩子们参观小学后对小学生的课间十分钟很感兴趣,《课间十分钟》是小唐老师分享的一节大班社会领域教学设计,包含活动目标,活动过程,活动准备等,能够合理安排自己的时间,尝试制订十分钟计划,完整教案欢迎老师阅读
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幼儿园中班主题教案《颜色多多》附反思
本次活动主要是让幼儿正确地辨别物品的颜色。不受物体和形状的干扰,能正确的认识出物体的颜色,并且能按照物品颜色进行分类,使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。关注幼师OK网获取更多幼儿园资源。
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幼儿园大班社会活动我要上学了主题教案;学校走进
故事《好担心》豆豆和莉莉快上小学了。小学会是什么样子?他俩好担心,《幼儿园大班社会教案学校走进》由幼儿园OK网发布,初步了解小学环境知道小学生和生活的主要内容,模拟小学生活,激起他们上小学的美好愿望,懂得要养成总是不拖拉的习惯。
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中班主题《环境小卫士》教案及反思
这是一篇废物利用活动,活动中通过玩易拉罐,感知很多物品是可以重复利用的,体验用废旧器材做的玩具来锻炼身体的快乐,并练习双脚夹易拉罐跳起前掷,动作协调。
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幼儿园小班我爱我家主题区域活动五大领域活动方案设计
您是否正在找我爱我家这个主题活动设计?无从下手?没有思路?本站整理了主题方案,希望可以对幼儿老师教学工作中带来帮助,五大领域,家园共育,活动区活动,美工制作区,户外活动,生活活动等,更多公开课,教案,方案,视频,配套PPT课件教案请关注幼师OK网
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幼儿园中班安全教案《吃药安全》
家里有药品的话会对孩子存在安全隐患,但是药品又是必不可少的物品,所以提高幼儿的自我保护意识非常重要。如何通过集体教学活动让幼儿远离药品呢?小编为您精心整理本篇教案,本节活动了解随便吃药的危险性,懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可多服或误服,了解多服或误服的危害性。更多精彩文章,请关注幼师OK网!
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幼师大班数学活动教案5的加减
自主学习5的加减,初步体会生活中许多事情可用加减法计算,《5的加减》适合大班科学领域的数学活动,包含活动目标,活动准备,活动过程,5的加减算式可以表示关于5的数量变化,完整教案往下免费查看,希望对幼师有帮助!
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获奖教案!小班社会详案《我不怕黑》
小朋友都比较怕黑,所以我设计了本次活动,鼓励幼儿运用各种方法克服困难,提高自己解决困难的能力,过游戏让幼儿体验黑暗与快乐,养幼儿勇敢、助人为乐的品质,学会保护自己。
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幼师大班教案《春游计划》幼儿园社会领域活动
大班社会活动《春游计划》主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,结合自己的生活经验与同伴共同制定春游计划,初步尝试安排自己的活动,是幼师OK网栏目整理的幼儿园优秀教案,欢迎幼师朋友查看《春游计划》完整教案,希望对大家有帮助
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获奖教案!小班健康详案《宝宝身份证》
小班的幼儿语言表达能力比较弱,为了锻炼幼儿的表达能力,小编设计了本次活动,主要目标是在与同伴相互介绍身份证的过程中熟悉自己的标记、名字、性别,年龄,认识自己的标记,能够正确表达“我的标记是***”一起来看看这篇教案吧。
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幼儿园创意美术《易拉罐人脸画》中班区域活动方案
引导幼儿根据易拉罐造型进行想象,用裱花袋装丙烯装饰成人脸或者动物脸的图案。用橡皮泥或太空泥进行装饰,鼓励幼儿将人脸装饰的更丰富。
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幼儿园体育活动《皮球真好玩》小班教案免费分享
皮球的玩法多,可操作性强,是小班幼儿非常喜欢的玩具。本活动通过指导幼儿练习拍球、滚球、踢球等动作,提高幼儿手眼协调能力,锻炼手腕、脚踝的灵活性。

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