最新幼儿园教案

幼儿园大班科学《小动物找尾巴》教案及反思

小朋友们都很喜欢小动物，但平时并不会过多的观察动物的尾巴，本次科学活动主要目标是让幼儿在游戏中，了解不同小动物尾巴的功能，知道不同的小动物其尾巴的作用是不同的，更不能没有尾巴。欢迎幼师们参考完整教案！

大班表演游戏教案《小蝌蚪找妈妈》

表演游戏能够很好的提高幼儿的语言表达能力和自信心，在活动中，感受同伴合作的重要性，《小蝌蚪找妈妈》是幼儿耳熟能详的故事，但是把他表演出来，却有一定的困难，我们一起来看看吧。这是幼师OK网小编为大家整理的新教案，欢迎查看。

中班主题教案《秋天来了》及活动反思

秋天是一片优美的景色，树叶飘飘，是多么唯美的画面。在活动中教师通过出示秋天风景图，引出主题，让幼儿理解散文内容，感受秋天的美景。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等，关注幼师ok网。

中班社会《我喜欢笑》教案(附反思)

教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁,作为一名教学工作者，开展教学活动前，就有可能用到教案。在活动中了解自己的情绪体验，.学会保持愉快的心情，让幼儿知道愉快有益于身体健康。更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网

中班社会《特产发布会》教案(附反思)

《特产发布会》是幼儿园中班优秀教案，由教师ok网小编整理，希望可以对幼儿教师教学工作中带来帮助，主要内容包含谈话“祖国各地的物产”，展览会“我国的物产真丰富”，幼儿绘制物产标志图形。欢迎阅读完整教案,更多优质课，教案等,关注幼师Ok网

幼儿园中班社会教案《班上的好朋友》(附反思)

《班上的好朋友》是中班社会领域的活动，包含活动目标，活动准备，活动过程等，活动中幼儿通过与同伴结伴游戏，让幼儿学会与同伴之间的相处。下面我们一起来看一下完整教案吧！更多优秀教案，公开课等，敬请关注幼师ok网。

幼儿园大班健康教案《袋鼠运粮食》（附反思）

《袋鼠运粮食》是幼儿园大班优秀健康教案，由幼师ok网小编精选整理，希望可以对广大幼儿园老师有所帮助。本节课以鼓励幼儿尝试各种运粮方法为主，通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，不但锻炼了身体，还培养了团队间的合作能力。更多优质公开课，教案等，敬请关注幼师ok网。

幼儿园大班健康教案《大力水手》（附反思）

《大力水手》是幼儿园大班优秀健康教案，由幼师ok网小编精选整理，希望可以对广大幼儿园老师有所帮助。活动通过游戏的形式进行，调动了幼儿的积极性。在游戏中幼儿能够互相帮助、互相协作，共同完成游戏，不但增进了同学间的友谊，还体验到了运动的挑战与快乐。更多优质公开课，教案等，敬请关注幼师ok网。

幼儿园大班健康教案《不倒翁》（附反思）

《不倒翁》是幼儿园大班优秀健康教案，由幼师ok网小编精选整理，希望可以对广大幼儿园老师有所帮助。活动从幼儿的兴趣点出发，通过游戏的形式进行，不但发展了幼儿的身体平衡能力及协调性，还让幼儿体验到了成功的快乐。更多优质公开课，教案等，敬请关注幼师ok网。

中班主题教案《小熊过生日》及教学反思

《小熊过生日》是一篇中班的主题活动，活动中以小熊过生日为主线，运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。并启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往。

幼儿园小班健康活动《宝宝爱洗脸》教学设计及反思

活动的情境导入激发幼儿的兴趣，在活动中，幼儿参与其中，贴近自己的生活，更容易让幼儿理解。通过活动让幼儿知道洗脸的重要性，知道洗脸的步骤和该如何正确的洗脸，教育幼儿养成良好的卫生习惯。想要更多优质课，公开课视频，教案等，请关注幼师ok网。

幼儿园小班社会领域教案及反思：生日庆祝会

本次社会活动主要适用与小班开展教学活动，主要目标是让幼儿在做客情境种巩固做客的礼貌用语和简单礼节，学做有礼貌的小客人，在庆祝生日的情境中，体验找朋友的乐趣。更多活动目标、活动准备、活动过程请看教案

小班体育活动教案《小猴摘桃子》及反思

小班的幼儿年龄较小，注意力容易分散，所以小篇设计了小猴子摘桃的故事情节，吸引幼儿的注意力，从而达到活动目的，让幼儿乐意与同伴有序的活动，通过尝试和体验，初步懂得人多时要排队。一起在活动中锻炼身体。

幼儿园大班语言领域教案：动物运动会

遇到折困难不气馁，本课适合大班主题教学活动，小动物们为它举办个生日运动会，狮子大王也邀请我们小朋友去观看运动会，在动物运动会的童话情境中能大胆表达自己的所见、所闻、所想，更多幼儿园幼教公开课视频，课件，教案等，请关注幼师OK网

最新幼儿园体育《种小花》小班教案

在“采小花”及“种小花”的等一系列体育游戏中，引导幼儿练习跟着目标跑。发展跑的动作，增强腿部肌肉力量。欢迎关注幼师OK网，每天更新大量幼儿园优质免费教案。

小班主题活动《我上幼儿园啦》方案：爸爸、妈妈陪我玩

健康领域：练习一个跟着一个走，做到不掉队、不乱跑；能随着火车不同节奏的咔嚓声做出慢走、快走的动作。语言活动：会玩传球游戏，知道自己的姓名、性别；能在游戏中大胆、清楚地介绍自己。社会活动：自己能做的事情愿意自己做，如自己吃饭、自己喝水、自己如厕。