最新幼儿园教案

幼儿园大班健康教案《保护皮肤》

皮肤是人体最大的器官，它的作用特别重要，那么怎么通过集体活动，让幼儿初步了解皮肤的构造和功能，并学会基本的健康小常识呢？《保护皮肤》适合大班主题健康领域的活动，包含活动目标，活动准备，活动过程，让幼儿懂得预防和治疗的自我保护意识。更多精彩教案，敬请关注幼师ok网。

幼儿园春季学期中班开学寄语【五篇】

所谓寄语，就是对一学生的全面印象、评价之类的语言。学校和家长对此都很重视。今天幼师OK网为您带来了春季学期中班开学寄语【五篇】，希望对您有所启发。

幼儿园大班体育活动目标有哪些？

幼儿园大班体育活动是指针对大班幼儿进行的体育活动，主要是以提高幼儿的身体素质和促进幼儿生长发育为主要目的。那么，大班体育活动目标有哪些？今天幼师OK网为大家详细介绍一下，欢迎大家的关注。

2024年春季学期开学通知及温馨提示

开学通知，开学准备，开学注意事项，2024年春季开学提示，详情看下面

预防校园欺凌安全教育教案

帮助幼儿掌握与校园暴力做斗争的方法，认识校园暴力的危害性，自觉抑制校园暴力,学会自我保护。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！

幼儿园大班美术教案模板《我们的幼儿园》含反思

引导幼儿观察幼儿园布局，并学习从不同角度画出不同风格的幼儿园，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心，培养幼儿良好的绘画习惯。

幼儿园小班科学优秀教案《感知风》含反思

引导幼儿通过各种操作活动感知风的存在，鼓励幼儿尝试用简单、完整的语句表述自己的发现，体验探索的快乐。更多幼教资源,公开课，教案，课件等，关注幼师OK网，地址：www.youshiok.com

托班健康教案《 舀一舀 嚼一嚼 咽一咽 》

今天小编给大家分享的是托班健康教案《舀一舀嚼一嚼咽一咽》，学会舀嚼咽，在自己动手中学会，激发幼儿的兴趣，教案包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等，提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，从中找到适合自己的上课方式与模式，海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！

幼儿园托班语言教案《花儿好看我不摘》

儿歌《花儿好看我不摘》引导幼儿用动作表现儿歌的内容，在日常生活中引导宝宝观察花卉，告诉宝宝不要摘花。这是教师OK网小编分享的幼师教学教案！还有更多会员免费观看学习，会员包月低至30，欢迎收藏我们，五大领域公开课和课件教案不定时更新。

中班美术《冬天里的树》教案

《冬天里的树》分享的是一节中班美术领域教学设计，包含活动目标，活动过程，活动准备等，大概内容是引导幼儿比较熟和树干的不同，培养愿意用画笔表现。是以下是由幼师OK网小编为大家整理的“幼儿园中班教案模板”，欢迎阅读完整文章

幼儿园托班社会教案：小球躲猫猫

《小球躲猫猫》是一篇具有实验性的教学设计，通过石头和乒乓球在水中沉浮的现象引发幼儿的兴趣，能够让幼儿产生好奇心、求知欲，学说“小球浮上来了”。具体教案如下，适用于托班幼儿。

中班音乐《两只老虎》教案(附反思)

今日分享的优秀教案是《两只老虎》，作为幼师，要怎么写一篇优秀的教案呢？本课内容包含培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容，对音乐活动感兴趣，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案，公开课课件，说课稿，计划总结等，欢迎收藏！

幼儿园观察记录大班《我爱游乐场》

滑梯是孩子们玩得最多，也是最喜欢的活动，孩子们总是想不断的尝试富有挑战性的玩法，为了让孩子能更好更快乐更安全的成长和玩乐，进行了观察和记录，通过观察解幼儿的需要，兴趣、能力，更好的发掘幼儿的潜能，维持滑滑梯的安全和秩序。以下是完整内容，请各位教师查看。更多优质课内容欢迎老师关注幼师OK网

小班科学《我有一张小嘴巴》教案(附反思)

今天小编给大家分享的是幼儿园小班的教案《我有一张小嘴巴》，了解自己嘴巴的作用，探索嘴巴的结构，激发幼儿探索科学活动的兴趣。幼师OK网提供大量精美优秀公开课教案下载，包括节日教案素材、幼儿国五大领域教案课件等。

幼儿园小班科学《大与小》微教案

今日分享的优秀教案是《大与小》，适合幼儿园小班科学领域，作为幼儿教师，要怎么才能写出一篇优秀的教案呢？下面小编给大家整理了本篇文章，本课内容包含通过目测法、重叠法比较两个物体的大小，发展幼儿的观察能力。幼师OK网小编长期更新幼儿园五大领域教案，公开课课件，说课稿，计划总结等，欢迎收藏！

幼儿园小班观察记录与分析【精选10篇】

观察记录可以作为教师与家长沟通的依据，利用观察记录的结果与家长沟通，教师的叙述不再空洞；家长也因了解孩子的发展状况，而知道怎样去帮助孩子，并与教师合作共同建构课程。那么今日幼师OK网小编为您带来了小班观察记录与分析【精选10篇】，希望对您有所启发。