最新幼儿园教案

幼儿园奖惩制度

为了更好的激励教师工作热情，把控教师的工作质量，特制定了幼儿园奖惩制度，主要内容为根据教师的不同表现和功劳发放相应的奖励，对违反职业道德规范要求的，视情节轻重给予惩罚。完整内容请往下阅读。幼师OK网长期收录获奖优质课，微课，公开课课件，优秀教案资源！

幼儿园优秀观察记录中班 不愿做早操

幼师的眼里每个孩子都是最棒的。这是一篇整理的观察记录，对象是中班一名不愿做操的宝宝，通过对孩子的沟通对家长的沟通，最终找到原因引导孩子认真做操。具体如下希望能给大家带来帮助。

小班科学公开课教案及反思：毛茸茸的毛豆

小编今日分享的是一篇幼儿园科学领域的教案——毛茸茸的毛豆，适用于小班幼儿。该活动主要让幼儿自主观察，在观察中认识毛豆。具体活动如下，希望能给大家带来帮助。

幼儿园中班社会公开课教案《衣着打扮要整洁》

仪容仪表是一种必备的礼仪，彰显着一个人的精神面貌，通过本次活动引导幼儿学会穿着衣服，纽扣要对齐，鞋子穿正确，让幼儿明白穿衣要整洁大方，培养孩子自己动手穿衣。欢迎幼师们参考完整教案！提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，幼师OK网长期收录获奖优质课，微课，公开课课件，优秀教案资源！

幼儿园大班体育游戏教案《小小建筑师》

幼儿园大班体育游戏教案《小小建筑师》是一篇：创设情境引导幼儿学习听信号做动作，练习双脚跳跃的技能，鼓励幼儿通过自己的实验、操作等方式进行自主探索，体验游戏带来的乐趣。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！

最新！中小学暑假、秋季开学时间定了！

2023年暑假在即，为了让全省广大中小学幼儿园师生度过一个平安、快乐、有意义的假期，根据教育部和省教育厅有关文件精神，现就做好2023年全省中小学幼儿园暑期工作有关事项通知如下——

幼儿园中班音乐活动教案《开心健康歌》

引导幼儿欣赏并学唱歌曲，学习用肢体动作表现歌曲的内容，鼓励幼儿快乐地边唱边创编动作，体验歌曲活泼、欢快的情绪。更多幼教资源,公开课，教案，课件等，关注幼师OK网，地址：www.youshiok.com

幼儿园大班音乐优质课教案《兔子和狼》含反思

在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。

幼儿园小班主题教案《动物列车》

逐一按响动物列车上的按钮，发出各种动物的叫声，请幼儿边听边回答。采用集体个别回答相结合的形式，重复练习，帮助幼儿熟练运用"小鸡叽叽！小鸭嘎嘎嘎！小猫喵喵喵！"的句式。

大班健康教案《不许摸》（保护隐私）含PPT课件+反思+微课视频

”幼儿身体隐私部位的自我保护,是典型的幼儿安全、健康教育问题。如何在大班开展相应的活动,让幼儿知道身体的哪些部位是隐私部位,如果遇到有人试图要摸你的隐私部位怎么办,经过认真思考,我设计了这一健康教育活动。活动目标1.了解身体的隐私部位分别是哪里。2.掌握保护隐私部位的方法。3.增强自我保护意识并知道要尊重别人的隐私。

幼儿园中班社会《我爱爸爸、妈妈》含公开课视频+PPT课件教案反思

请幼儿做小记者采访爸爸妈妈，初步了解父母的职业、本领和爱好等，并设计《我的好爸爸（妈妈）》调查问卷，请爸爸妈妈和幼儿用简单的绘画、符号进行表征记录。活动目标：1.知道父母的主要特点、爱好及工作内容，了解父母工作的忙碌与辛苦。2.能大胆讲述自己和父母在一起的快乐时光，能够表达对父母的爱意和敬意。

幼儿园中班社会活动《勇敢地说出来》教案 关于礼貌

活动目标：1、懂得做错事不隐瞒，知道说谎是不诚实的行为。2、做错事能主动承认错误，会向别人道歉得到别人的原谅。3、喜欢做诚实的孩子。让孩子学会做错事不隐瞒，能主动承认错误并学会向别人道歉。

幼儿园案例分析《小球哪去了？》一等奖作品分享

案例分析《小球哪去了？》是获奖作品，免费分享给大家参考，幼儿在游戏中通过自主讨论和探究，能够根据观察结果提出问题并大胆猜测答案，并逐步养成不怕困难、敢于探究和尝试的学习品质。

2020幼儿园公开课教案！中班美术手工《制作汽车》教学设计含反思

本节课是小编整理的美术公开课教案，是一节手工活动，锻炼小孩子的动手能力，学习看图折纸，知道步骤图中直线、虚线的含义和操作方法，创设“汽车博览会”的情景，引导幼儿交流认识的公共汽车、小轿车和大卡车，详情如下：

幼儿园小班数学公开课教案：小老鼠的水果店含PPT课件下载

学习数字1个和许多的区别，活动目标，活动准备，活动过程等，本课小编整理了配套的PPT课件教案，小老鼠的水果店故事：1只小老鼠开了1家水果店，详情请看下面哦

幼儿园大班数学活动《超级擂台赛》教学设计

教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁，作为一名教学工作者，在开展活动之前就会用到教案。本活动以绘本故事为背景使活动变得生动活泼，同时让幼儿产生对统计活动的兴趣，学习运用简单的符号进行统计，体验故事内容的有趣，能机智勇敢、认真负责的参与活动。