资料包含:优质课视频30分钟+教案+PPT课件+音乐+打印图+简谱图
下载须知:
本课是歌唱游戏,是一节有趣的音乐游戏教学
课件动态效果做的很好,本课件是根据视频仿制的,非原版,和视频里面流程一致,往下看预览,接受再下载!
完美主义者先考虑。
视频免费试看,点击下方播放:
活动目标:
1、在动物园的情境中学唱歌曲《小动物捉迷藏》,并尝试用默唱的方式进行歌唱。
2、感受不同的演唱方式,体验与同伴一起歌唱的快乐。
活动准备:
动物园主题相关经验、课件ppt、钢琴伴奏 小动物头饰
活动过程:
一、一起去旅游(熟悉歌曲旋律)
1、和爸爸妈妈一起出去旅游过吗?
幼儿自由回答。
今天老师带你们一起出去玩好吗?
2、今天我带你们去动物园玩一玩好吗?
看看这个动物园里有什么动物呢?
二、我是小导游(学唱歌曲)
1、今天我是小导游,我们听听看,你听到了哪些动物?先听到了什么动物又听到了什么动物呢?(老师范唱歌曲)
你们听到了什么呢?
我第一个参观了谁你们听到了吗?(幼儿回忆歌词)
小朋友们想再听一遍,那我们就来再听一遍。(老师再次范唱歌曲)
来我们一起看看,他们到底是怎么排队的呢?(观看课件)
3、你们愿意来做小导游带大家一起去动物园吗!
导游是有专业性的,不能随便介绍,不能乱了顺序。(老师范唱,幼儿学唱歌曲)
老虎狮子是住在一个房间,那唱的时候就要唱的短短的快快的。
河马孔雀也是在一起的。
三、小动物躲起来(尝试默唱的歌唱形式)
1、小动物们想和你们玩捉迷藏的游戏,
捉迷藏是怎么玩的呢?一个人藏一个找,用眼睛找。小动物们说今天我也要玩捉迷藏,但是我们不是用眼睛去找,是用耳朵去找。
我们用耳朵去听一听,找一找,是哪个小动物躲起来了?
2、是谁躲起来了?你是怎么听出来的?