小班韵律音乐活动《赶走小怪兽》公开课视频+有声PPT课件+教案+音乐

提供：公开课视频19分钟+有声PPT课件+教案+音乐

课程目标

1.结合故事情节初步感受乐曲《啤酒桶波尔卡》欢快的旋律。

2.通过打小怪兽的游戏，尝试合拍地做出“走、听、看、射击、躲”等动作。

3.体验角色扮演所带来的乐趣。

课程准备

1.音乐《啤酒桶波尔卡》。

2.PPT。

课程过程

一、 故事导入，引起幼儿兴趣。

师：森林里面有一只小怪兽，我们在去找它的路上会发生什么事情呢？（欣赏音乐）

请你说一说，会发生什么事情？  

二、感受音乐的旋律，欣赏音乐的特点。

1.初步欣赏音乐，感受音乐特点。

师：仔细观察，到底在找它的路上，我做了什么。

2.分段欣赏音乐。

（1）欣赏第一段，引出动作“走”、“休息”。

师：我在找它的路上，一开始做了什么？

（2）欣赏第二段，引出动作“听”、“看”。

师：然后我又做了什么呢？

（3）欣赏第三段，引出动作“射击”、“躲”。

师：我用了什么武器？是怎么射击的？怎么躲的？

3.完整欣赏音乐，尝试做出动作。

师：请带好我们的武器，出发吧！

三、幼儿集体表演。

1.出示图片，幼儿进行完整表演。

师：小怪兽没有被我们赶走，为什么呢？

那我们这次争取把它赶走，你们有信心吗？

2.幼儿创编用武器赶走小怪兽的动作。

师：还是没有赶走小怪兽，还可以用什么武器赶走它？

我们选一个武器赶走它，怎么做？

3.创编“吹风”的动作，老师扮演的“怪兽”出现。

师：小怪兽说他最怕风，现在哪里可以有风呢？

   那我们再来试试。