资料预览如下：

活动目标：

1、通过复习了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点时间。

2、发展逻辑思维能力。

3、养成按时作息，珍惜时间的好习惯。

活动准备：

Ppt、FLSA动画

活动过程：

一、预备活动。

回顾钟表的认识。

二、集体活动。

1通过观察动画，引导幼儿观察分针和时针的运动。让幼儿说出：分针跑得快，时针跑得慢。

2反复观察几次体会时针和分针的运动规律是什么？

让幼儿明白分针每走一圈，时针就走一个数字，经过了一个小时。

3观察钟面　

认识整点

得出分针指在了12上，时针指在几就表示几点整。4、自由拨钟。

5、邀请小猪佩奇和我们一起认整点，提高兴趣。（贯穿遵守时间、珍惜时间的道理）

三、总结

整点时，分钟指在12上，时针指在几就是几点整。