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资料预览如下:

活动目标:

1、通过复习了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律,学会看整点时间。

2、发展逻辑思维能力。

3、养成按时作息,珍惜时间的好习惯。

活动准备:

Ppt、FLSA动画

活动过程:

一、预备活动。

回顾钟表的认识。

二、集体活动。

1通过观察动画,引导幼儿观察分针和时针的运动。让幼儿说出:分针跑得快,时针跑得慢。

2反复观察几次体会时针和分针的运动规律是什么?

让幼儿明白分针每走一圈,时针就走一个数字,经过了一个小时。

3观察钟面 

认识整点

得出分针指在了12上,时针指在几就表示几点整。4、自由拨钟。

5、邀请小猪佩奇和我们一起认整点,提高兴趣。(贯穿遵守时间、珍惜时间的道理)

三、总结

整点时,分钟指在12上,时针指在几就是几点整。

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