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幼儿园小班综合《小鸡过生日》课堂实录教学视频+课件PPT+教案+音乐

《小鸡过生日》是一节幼儿园小班综合活动公开课,时长约14分钟,本活动含教案和教学课件,引导幼儿用语言描述小兔、小猴、大象的特征,并学说“祝你生日快乐!这是我送给你的**”。

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资料列表:14分钟公开课视频+教案+课件PPT
提示:本课较为简单,适合新手老师。
资料截图:
集体活动教案
课程名称 |
综合《小鸡过生日》 |
班级 |
小一班 |
活动目标 |
1.引导幼儿用语言描述小兔、小猴、大象的特征,并学说“祝你生日快乐!这是我送给你的**”。 2.激发幼儿喜欢小动物的情感,并愿意在别人面前表达。 |
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重难点 |
重点:能够用一种特征描述一种小动物。 难点:能大胆地在集体面前表达自己的想法。 |
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活动准备 |
PPT、各种礼物图片、动物手偶 |
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活 动 过 程 |
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活动环节 |
教 师 组 织 行 为 |
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一、出示背景图片,引起幼儿兴趣。 |
1.播放PPT第一页背景图片,提问: 师:孩子们,你们知道这是谁的家吗? 师:你是怎么知道的呢? 2.出示小鸡图片,相互打招呼。 师:原来这里是小鸡的家,我们来跟小鸡打个招呼吧!小鸡你好! 师:小朋友们好! 3.继续提问: 师:今天对小鸡来说是个特别的日子,你们知道是什么日子吗? 师:你是怎么知道的?那你过生日时会准备哪些东西? 师:原来今天是小鸡的生日,它还请了几个好朋友一起来庆祝。 |
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二、幼儿根据动物的一种特征进行辨别,并表述。 |
1.播放PPT第二页第三页,请幼儿描述小兔的特征,并学说礼貌用语。 师:“叮咚”——门铃响了,你们猜猜是谁来了? 师:我们一起来问问:你是谁呀? (语音:“是我,我有两个长长的耳朵”) 师:它是谁呀? 师:小兔身上还有什么?你知道小兔喜欢吃什么吗? 师:小兔手上拿着什么呀?它会怎么对小鸡说呢?我们听听小兔是怎么说的。(语音:“小鸡,祝你生日快乐,这是我送给你的帽子。”) 师:小鸡要怎么回答呢? 幼儿学说礼貌用语。 2.播放PPT第四页第五页,鼓励幼儿尝试用语言描述大象的明显特征,并学说礼貌用语。 师:这次是谁在敲门呀? 师:它的身上有什么特殊的地方吗?它喜欢吃什么? 师:它送给小鸡什么礼物呢?它又是怎么说的?你能学一学吗? 3.播放PPT第六页第七页,请幼儿自主描述小猴的特征,并学说礼貌用语。 师:这次是谁来了呀? 师:谁愿意来介绍一下这位动物朋友?它喜欢吃什么?它又有什么本领? 师:它给小鸡准备了什么礼物?它会怎么说? 请幼儿扮演小鸡和小猴,表演对话。 4.播放PPT第八页,教师总结。 师:小动物们给小鸡送来了各种各样的礼物,它开心极了,于是他们在一起快乐的唱啊跳啊,一起过生日。 |
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三、幼儿操作,表达自己对小动物的喜欢。 |
1.集体讨论送给小鸡的生日礼物。 师:你喜欢小鸡吗?你想去参加小鸡的生日会吗? 师:如果我们也给小鸡送一份礼物,你会送什么给小鸡? 2.出示各种礼物图片,请幼儿选择一个并学说礼貌用语。 师:我为你们准备了各种各样的礼物,请你选一个送给小鸡,别忘了说一句好听的话哦。 3.教师引导幼儿说“祝你生日快乐!这是我送给你的**。” |
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