资源列表:30分钟上课视频+14分钟研讨+原版课件PPT+教案+说课稿+黑板贴图打印图。
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完整资料,贴图都是和视频里面配套的的
截图如下:
活动目标:
1. 让幼儿在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知,能按照物体的形状进行分类。
2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。
活动准备:
1、(PPT)或大图书《好饿的小蛇》一本。
2、特征不同的小蛇若干条(图片)。圆形、三角形、正方形食物卡片若干。
3、大树、草地背景图。
活动过程:
(一)以大图书或(PPT)引入,激趣。
指导语:老师给你们带来了一个故事,出示封面:这是谁?
师:这是一条小蛇,是一条好饿的小蛇。
(二) 引导幼儿观察、猜测、积累对日常生活中形的感知。
图一:师:好饿的小蛇扭来扭去在散步,他东看看西看看好饿的小蛇找到了什么?(苹果)苹果是什么样的?(红红的,圆圆的)。好饿的小蛇会怎么样?师表演:好饿的小蛇张开嘴巴啊呜--咕嘟。好饿的小蛇把苹果一口吞到了肚子里。
图二:好饿的小蛇肚子变什么样了?(变圆了)好饿的小蛇变成了一条苹果蛇。
图三:师:第二天,好饿的小蛇扭来扭去去散步,她东看看,西瞧瞧,你们猜猜她看到了什么好吃的东西?。。。。。。小蛇肚子变什么样了?(三角形,你猜猜小蛇吃了什么?三角形的东西有哪些?)
图四:原来是个三角形的饭团。饭团上还有海苔呢?好饿的小蛇看到三角形的饭团,他啊呜——咕嘟一口把饭团吞到肚子里,变成了一条饭团蛇。好饿的小蛇还没吃饱,第三天他又扭来扭去去散步,他东看看,西看看,看到了?
图五:师:你们猜猜小蛇吃了什么?为什么你猜出来是香蕉,弯弯的东西除了香蕉还有什么?
图六:师:原来是吃过的西瓜呀?原来弯弯的东西除了香蕉还有可能是西瓜。好饿的小蛇看到了西瓜,他张开嘴巴啊呜——咕嘟,他一口吞下了西瓜,变成了一条西瓜蛇。
好饿的小蛇吃饱了,高高兴兴的去找他的朋友了。
用户评价
汪***9(匿名)
课件很清晰!教具图也不用自己做了,好省心!
小***坑(匿名)
客服特别耐心,发在邮箱里,很适合做公开课
z***9(匿名)
真的是很优质的课程
t***4(匿名)
这节课非常齐全教材完整,教案,教具图,课件都有,