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上课视频里面播放的关于动物尾巴的小视频，是我们自己找的类似的替补的，非原版

视频31分钟+课件PPT+教案+教具图

中班主题“在动物园里”。

在班级中我经常会遇到有孩子积极地向我发问：“老师，你看，这是什么动物？老师，你知道马是怎么睡觉的吗？老师，兔子的尾巴为什么这么短？还有松鼠的尾巴有什么作用呢？……”根据孩子们的兴趣热点以及所涉及提问较多的方面，我将“谁的尾巴”这一题材的各类活动材料持续地引入到幼儿的阅读角、个别化学习活动、角色游戏中，支持他们对动物的探索兴趣，以此有效地提升幼儿的观察、探究、表达表现等各方面的综合能力。

活动目标

1. 了解不同动物尾巴的特征，知道尾巴对动物特殊的作用。

2. 有兴趣探究动物的秘密，能用比较完整连贯的语言表达自己的发现。

三、活动准备

1. 经验准备：幼儿对动物尾巴的特征有初步的认知。

2. 材料准备：PPT 课件、森林背景、动物图片、模型、拼图、动物图书等。

四、活动过程

一、配对游戏

（出示 PPT、森林背景、动物图）

引导语：今天森林里来了一群动物，它们说要和我们一起玩捉迷藏的游戏，所以都躲起来了，下面请你们仔细看看它们所露出的尾巴，把这些躲藏着的动物给找出来。

1.幼儿自由选择动物图片对应其尾巴进行配对游戏，你发现了哪个动物？你是从哪里看出来的？

小结：原来动物的尾巴各不相同，有的粗，有的细，有的长，有的短，有的花纹像朵花，可真有趣啊！

分 析：以富有趣味的互动小游戏开场，将原本单一乏味的一问一答的互动形式转变为鼓励幼儿自主自发地参与活动，由此充分地激发幼儿对动物尾巴的观察以及探究兴趣。

二、探索发现

引导语：我们已经发现了动物的尾巴都不相同，那么你们知道这些动物的尾巴都有哪些作用？

1. 今天老师还为你们准备了一些动物模型、动物的百科全书，就放在后面的小桌子上。我们来当一当小小科学家，从这些资料里来寻找动物尾巴到底有哪些作用。但是老师有一个要求，当你听到小铃的铃声响起的时候，就需要回到自己的座位上了，好吗？（先回来的小朋友可以和同伴说说你的发现。）

2. 你看到了什么动物的尾巴？请你们说说这些动物的尾巴有什么作用呢？

3. 以儿歌形式

小结：猎豹尾巴长又长，保持平衡全靠它；袋鼠尾巴像椅子，坐下休息正正好；小鸟尾巴助飞翔，又快又稳真厉害；马的尾巴粗又长，赶走蚊虫快又准……

1. 观看视频，进一步了解动物尾巴的作用：其实动物尾巴的本领可不止这些哦， 今天老师还带来了一段关于动物尾巴的小短片，让我们一起来看一看！

小结：动物的世界可真奇妙！动物的尾巴不仅长得各式各样，而且还有不同的用途。有的动物尾巴能够帮助它在奔跑时保持身体的平衡，就像猎豹和狮子；袋鼠的尾巴就像一把小椅子，可以供它休息；鸟的尾巴能在飞行中帮助它改变方向还能提高飞行的速度；有的动物尾巴能够驱赶蚊虫，就像小马；还有的动物尾巴像猴子一样，是它的第五只手，不仅可以让它在森林里灵活穿梭，还可以用来摄取食物呢，看来动物尾巴的用处可真大呀！