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活动目标: 

有兴趣念草莓歌,愿意参与故事情景的模仿,体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐

活动准备:故事PPT,小河马头饰,真实蛋糕

活动过程:

一、展示蛋糕,引出话题

——我给你们带来了什么?(蛋糕)你喜欢吃什么蛋糕?

——有一只小河马特别喜欢吃蛋糕,所以妈妈总是给他做各种各样的蛋糕,看他们来了!

二、参与故事,体验快乐

(一)说说草莓,体验帮助小河马的快乐

——看看妈妈在干什么?打鸡蛋可能是想要干什么?

——妈妈今天要做一个什么蛋糕啊?(观察画面)草莓蛋糕一定要有什么啊?

——让我帮妈妈到冰箱里去拿草莓吧!(教师戴上河马头饰)可是,草莓长什么样子啊?(教师与孩子互动引出对草莓的整体认识,且发现冰箱里面没有草莓)

——我帮你去买草莓吧!(听录音)妈妈说要买几个草莓啊?(5个)

(二)唱唱草莓,体验跟唱草莓歌的快乐

——买草莓去喽!草莓草莓,红红的草莓;草莓草莓,三角形的草莓,戴着小帽子,长着小点点,我去买草莓!

——碰到好朋友了呢!是谁呀?(小猪)(邀请小猪边走边唱草莓歌)

——又来好朋友了呢!它是谁?(小老鼠)(邀请小老鼠们边走边唱草莓歌)

(三)买买草莓,体验买卖对话的快乐

——走得好累呀!让我们休息一下吧!哪里能买到草莓啊?

——好多森林商店啊!都有哪些店呢?我们要上哪儿买草莓呢?

——水果店到啦!看看有没有草莓啊?(听小熊老板的话互动)

(四)做做蛋糕,体验模拟制作的快乐

——买到草莓喽!妈妈可以做蛋糕喽!我们一起帮妈妈的忙吧!(共同模拟做蛋糕)

——香香的蛋糕出炉啦!让我们一起吃蛋糕吧!让我们把香香的味道告诉别的朋友吧!

儿歌:买草莓

草莓 草莓

红红的草莓

三角形的草莓

戴着小帽子

长着小点点

我去买草莓

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