大班数学教案

大班数学优秀教案《乘车去朋友家》

教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件，幼师OK网免费分享完整教案。这是一篇大班数学活动，8以内的加减法，创设情景去朋友家为活动主线，通过提问哪条路最近，哪条路最省钱来锻炼幼儿8以内的加减法。以下是小编精心准备的教案，欢迎阅读。

大班数学《田鼠太太的项链》公开课教案

这是小编整理的幼儿园优秀获奖大班数学《田鼠太太的项链》教案，包含活动目标，活动过程，活动准备，主要内容包含通过故事讲述，.培养幼儿比较和判断的能力，体验数学活动的乐趣。欢迎幼师们参考完整教案！本站不定时更新幼教资源，有公开课，课件，教案，环创等，适合新手老师，一线老师，园长。

幼儿园大班数学教案《文具小超市》

操作法是指提供给孩子合适的材料、教具、环境，让孩子在自己摆弄、实践过程中进行探索，获得知识技能的方法。给幼儿提供丰富的操作材料，让幼儿在与材料的相互作用的过程中获得有关数学经验，创设情境引导幼儿根据各自不同的数字购买文具，并用算式列出所购买的文具式题，巩固掌握10以内数的加减运算。

幼儿园大班数学主题教案《三层分类》含反思

要描述出一件事物是不容易的，因为事物往往具有多面性，教师可以通过游戏让幼儿分类，让幼儿知道分类的方式有很多种，我们通常可以根据位置、形状和颜色来给事物分类，不同的分类方式导致的结果也不同。

幼儿园大班数学教案《书在哪只手（认识左右）》

引导幼儿学习区别以自己身体及客体为中心的左右，感知左右的方位，提升幼儿的空间方位知觉和判断力。欢迎关注幼师OK网，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！

大班数学探究《贪吃的老鼠―5的减法》

本篇《贪吃的老鼠》幼儿园大班数学活动教案，包含设计意图，活动目标，活动过程，活动准备，大班探究数学《贪吃的老鼠――5的减法》，鼓励幼儿通过学习尝试自己解决生活中的数学问题，感知并理解减法的意义，认识并理解减法算式，欢迎老师们下载。

幼师优质课大班数学《认识左右》教案

对大班孩子来说认识左右有挑战性的一项智力游戏，而且在这样的游戏活动中所蕴涵的教育价值非常大，通过本次活动引导幼儿感知“左”、“右”的空间方位，发展初步的位置观念，能比较准确地说出物体所在的“左”、“右”方位，并发展幼儿逻辑思维能力。

幼儿园大班数学教案《三角形拼图》含反思

大班幼儿对于几何图形已经有了基本的掌握，通过本次活动让幼儿在探索活动中，发展动手能力和思维能力，体验活动中的成就感，引导幼儿用三角形拼出长方形、正方形、大三角形、梯形，能与同伴合作，并欢迎幼师们参考完整教案！幼师OK网长期收录获奖优质课，微课，公开课课件，优秀教案资源！

幼儿园大班数学活动《有规律排序》教学设计

《有规律排序》适合幼儿园中班科学主题优秀教案，通过本次活动让幼儿学习习按物体重复交替、数量的递增或递减等规律进行排序，发现事物间的排列规律，自创或合作创设两种或两种以上的规律进行排序。提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，从中找到适合自己的上课方式与模式，幼师OK网长期更新幼教资源，让您工作更轻松，欢迎收藏我们。

幼儿园大班上学期数学教案《按物体的特定规律排序》

《按物体的特定规律排序》是幼儿园大班数学活动教案，活动中让幼儿按形状、颜色、数量等多种特征排序，学习按物体数量的递增和递减的规律排序。完整教案见下方欢迎大家阅读，更多幼儿园优秀公开课和教案课件，请关注幼师OK网，长期更新公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿园五大领域PPT课件等，让您工作更轻松，欢迎收藏我们！

幼儿园大班数学教案《小老鼠的魔方》

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

幼儿园大班数学《重建家园》教案

在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。

大班数学《抽奖游戏》教案含反思

小编老师分享的一节大班数学教案，你们玩过抽奖游戏吗，是怎么玩的?让幼儿正确认识生活中很难抽到大奖的现实。运用数学知识为孩子解决生活中的困惑，排解心理困扰。在活动中的主动性、积极性、创造性得到充分发挥。

幼儿园大班数学活动：2和3的减法教案

大班数学2和3的减法教案，大班幼儿已初步形成数的概念，幼儿在加减运算中思维已逐步具有抽象性，本节活动是在幼儿学习了2、3的分解组成和2、3加法基础上进行的。通过创设“小动物飞走了”的情境，运用教具演示，将减法运用到现实生活中，帮助幼儿理解。

幼儿园大班数学活动教案《我是小小建筑师》

引导幼儿在尝试运用已知的经验解决问题的过程中感知面积的守恒，掌握排除形状、颜色的干扰比较和判断图形的大小，鼓励幼儿通过操作、推理、验证，通过自己的体验建立守恒的概念，培养幼儿主动探索和创新的能力，激发幼儿对数学活动的兴趣。

幼儿园大班数学《6的分解和组成》教案

《6的分解和组成》是小编分享的获奖大班数学教案，适合大班年龄特点，本课含活动目标，活动过程，活动准备等，掌握数组成的递增、递减规律，感知6的分解组成，掌握6的5种分法，欢迎老师们阅读6的分解和组成完整教案。