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大班音乐教案

  • 大班音乐教学设计《天气歌》+PPT课件

    这是一篇幼儿园大班的音乐活动,活动以谈话形式导入,引起幼儿对天气的兴趣,并请幼儿倾听,天气歌中的内容,激发幼儿语言发展,学习用歌唱和有节奏朗读相结合的方式演唱歌曲,激发幼儿对音乐的兴趣。

  • 新教学设计!大班音乐《小树叶》

    《小树叶》是大班音乐活动,幼儿学习用多种形式演唱歌曲,表现歌曲,感受歌曲第一部分和第二部分所表达的不同情感,理解歌曲内容,学习小树叶勇敢的精神。以下是小编帮大家整理的大班音乐活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的老师

  • 幼师大班音乐教案活动计划《大家一起造房子》

    本次活动给大家带来的是大班音乐欣赏教案《大家一起造房子》本文包含:引导幼儿边做节奏动作,边演唱歌曲,培养幼儿的节奏感以及相互之间的合作创编奏乐的能力。以上是本文大概内容概括,接下来请观看完整教案

  • 幼儿园大班韵律活动《去郊游》

    通过本次幼儿园大班韵律活动《去郊游》带领幼儿学习:让幼儿感受音乐旋律,引导幼儿边听音乐边做相应动作,感受同伴一起游戏的快乐。这是本次活动的主要内容,欢迎关注幼师OK网,希望本篇教案对您有帮助!

  • 幼儿园大班下学期音乐教案《五只小青蛙》含反思

    引导幼儿感受歌曲中表现的五只小青蛙在池塘边捉虫子,一只一只跳进池塘里的情景,了解为歌曲配器与记录配器的方法,体验合作演奏带来的挑战与成功感。欢迎关注幼师OK网,希望本篇教案对您有帮助!

  • 幼儿园大班音乐教案《布娃娃》

    为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励幼儿根据教师的提问大胆想象和表达,锻炼幼儿的口语表达能力,在游戏中引导幼儿学习汉字,在生活情境和阅读活动中让幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

  • 幼儿园大班音乐活动《田纳西摇摆舞》公开课教案设计

    本课适合大班艺术领域的音乐活动,小唐老师整理分享给幼儿老师们学习,目标:1.学习集体舞,感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。2.借助简单的节奏型,努力尝试在乐句开始部分做出即兴动作。

  • 【幼儿园优秀教案】大班音乐活动:弟弟不听话

    歌曲《弟弟不听话》是一节游戏化的歌唱教学活动。在日中常生活中,游戏是幼儿最喜欢的活动方式。音乐教学游戏化则是反映幼儿的生活和他们的情趣,过构建图谱、传递游戏、追逃游戏、闯关游戏等方式,引导幼儿在玩游戏的过程中学唱歌曲,完整教案免费分享,详情如下

  • 幼儿园大班上学期音乐教案《小动物看星星》含反思

    在引导孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参与到活动中,准确地掌握知识。欢迎关注幼师OK网,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!

  • 大班主题课程《书的世界》音乐教案:小人书不要哭

    歌曲《小人书不要哭》教育小朋友要爱护图书,这首歌采用拟人化手法,以小人书的哭和笑来表明小朋友行为的对与错,这样来引导幼儿体验小人书哭和笑的情感变化,能有效地帮助幼儿明辨撕破和修补图书的是与非,懂得应当爱护图书的行动。

  • 幼儿园大班韵律活动教案《朱迪警官破案记》

    创设情境,感受欢快活泼的音乐性质,鼓励幼儿自主选择路线,看路线图创编开车动作去寻找线索,发展幼儿的细节观察能力,体验和同伴共同破案成功的喜悦。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!

  • 幼儿大班音乐优质教案《蝴蝶喜欢花》

    本次活动给大家带来的是幼儿大班音乐优质教案《蝴蝶喜欢花》本文包含:引导幼儿听音乐《蝴蝶找花》做蝴蝶飞的动作,鼓励幼儿自由创编),出示不同颜色的手腕花,引导幼儿将颜色和音高配对。以上是本文大概内容概括,接下来请观看完整教案

  • 幼儿园大班音乐公开课教案《山猫寻宝记》含反思

    创设情境引导幼儿欣赏、感受不同的音乐形象,想象探宝途中可能遇到的困难,指导幼儿在音乐中练习保护自己的方法,培养幼儿审美和创造的能力。更多幼师资源,公开课,教案,比赛课件等,关注幼师OK网。

  • 新教学设计大班音乐活动《美妙的声音》含反思

    大班音乐教案怎么写?我们生活在一个充满声音的世界里。只要你用心去发现,你就能找到许许多多美妙有趣的声音。本次活动旨在通过幼儿观察、模仿大自然及生活中的各种声音,探索声音的节奏美、韵律美。通过活动加强孩子音乐方面的素养,培养孩子主动探究的精神,让他们在活动中体验合作与成功的快乐,增强自信心。

  • 幼儿园大班音乐公开课教案《山》含反思

    本次活动是幼儿园大班音乐公开课教案《山》含反思,里面包含了:引导幼儿理解歌曲内容,感受歌曲情绪,体验与同伴合作演唱的乐趣,激发幼儿对歌唱活动的兴趣。怎么提高上课技巧最快?幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!

  • 幼儿园大班音乐公开课教案《筷子舞》含反思

    帮助幼儿理解故事内容,指导幼儿按照音乐节奏练习基本动作,学会控制性歌唱,并掌握唱准弱起拍,鼓励幼儿创造性的进行表演,体验成功的快乐,增强幼儿的自信心,培养幼儿的音乐节奏感和表现力。

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