大班语言教案

大班语言教学设计《好听的名字》

每个幼儿都有自己的名字，但是却很少有人知道自己名字的含义，甚至有的幼儿觉得自己的名字不如别人的好听，因此通过幼儿交流关于姓名的由来，了解自己名字的独特性和含义。来增加幼儿的自豪感。以下是小编精心准备的教案，欢迎阅读。

获奖教案！大班语言详案《两片树叶》

这是一篇大班语言活动，旨在让幼儿感受新生命的美好，根据两片树叶的外形以及散文的情节进行想象，发展幼儿的想象力。根据图片说一说自己的想法，提高幼儿口语表达能力。

幼儿园大班语言《彩色的鸭子》优质教案详案

这是一篇幼儿园大班语言活动，散文《彩色的鸭子》告诉我们每个人都有梦想，并为自己的理想做出努力，通过欣赏散文，初步理解散文内容，感受散文的语言美、意境美。并能大胆地用语言表述自己的想法和感受。这是幼师OK网小编为大家整理的新教案，欢迎查看

新教案！大班语言详案《爱心树》含反思

这是一篇由绘本延伸而来的语言活动，简单的画面，蕴藏着很多故事情节，需要幼儿去仔细观察、猜想，激发幼儿反复观察、思考，并能将自己的想法积极的与他人分享，让幼儿感受到朋友之间的关爱，体会相处的快乐。

幼儿园大班语言《小兔子开铺子》优质教案详案

这是一篇幼儿园大班语言活动，由故事导入主题，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。请幼儿说一说小兔子卖什么？及时纠正一些量词的使用，通过学习儿歌，体验朗诵带来的快乐，并能正确掌握儿歌中出现的量词。以下是小编精心准备的教案，欢迎阅读。

新教案！大班语言详案《獾的美餐》含反思

绘本是一种非常适合幼儿的阅读形式，以图画为主加以少量的文字，文字和图画共同叙述一个完整的故事，活动以故事贯穿始终，从看故事、猜故事、讲故事等形式来引起幼儿的阅读动力。以下是小编精心准备的教案，欢迎阅读。

获奖教案！大班语言社会详案《我不想生气》含反思

《我不想生气》涉及社会和语言领域的活动教案，通过小兔子的形象,表达了这个年龄段幼儿所面临的各种情绪情境,从孩子的角度帮助他们充分认识、体验、接纳和管理自己的情绪，孩子们应该懂得每个人都会生气,这是人的天性,关键是我们该怎样去调节自己的情绪。

幼儿园大班语言活动《请给青蛙一个吻》教学设计及反思

下面是幼师ok网小编为大家推荐的大班语言活动请给青蛙一个吻的活动教案范文，供大家借鉴与参考。这个故事不同于寻常，是把一种幽默、浪漫的感觉，悄悄的浸润到幼儿的心里，通过本活动，幼儿知道爱是需要表达的，吻和拥抱能传递爱的味道。

新大班主题语言教案《春天的秘密》

春天的秘密适合大班春天主题的诗歌语言活动，由幼师OK网整理分享，有感情的朗诵诗歌，并融入自己的想象表达对诗歌的理解，知道诗歌中都说了哪些春天的秘密，完整教案免费查看

幼儿园大班语言教案《狮子和兔子》

大班语言狮子和兔子教案，这个故事脉络清晰，主题形象突出，情节简单。幼儿对于讲故事兴趣浓厚。但不能用较完整的话进行讲述，作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，那要怎么写好教案呢？

幼儿园大班语言教案《狼大叔的红焖鸡》

这本《狼大叔的红焖鸡》中，虽然讲的是坏蛋大灰狼，却突破了传统观念里大灰狼的形象，理解故事内容，知道狼大叔前后的转变，大胆猜测、讲述故事情节。教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好一篇优秀教案呢？

幼儿园大班语言教案《长大以后做什么》

大班语言长大以后做什么教案，每个小朋友都有自己的小愿望，有的长大以后想做一名老师，你们的小秘密是长大以后想做什么呢？编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，快来参考教案是怎么写的吧！

幼儿园大班语言教案《不一样的我》

大班语言不一样的我教案，大班幼儿随着年龄的增长和各方面的发展，他们开始关心自己的变化，更乐于显示自己的能力和自己掌握的才艺，常常自发地谈论一些大家共同感兴趣的话题。但有些孩子还不够大胆自信，通过本次活动让孩子感受到每个人都是独特的我，都有与众不同的地方，增强他们的自信心。让孩子接纳自己，接纳别人，学习如何看待自己，对待他人。让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感，建立自信和自尊。

幼儿园大班综合教案《小小茶艺师》

大班综合小小茶艺师，在“茶舍”中幼儿沏茶、泡茶、饮茶，了解茶的相关知识，感受中国茶文化。可以说幼儿对茶艺活动有着浓厚的学习兴趣和深入探究的需求。幼儿园公开课网站就找幼师OK网，涉及大中班班语言数学科学社会健康体育音乐优秀幼教资源。

幼儿园大班语言教案《听声音编故事》

“听声音编故事”不仅能为幼儿提供一个开展想象，表达想法和感受的机会，而且通过创编合理的故事情节，讲述完整的故事又能很好的实现尝试说明、描述简单的事物和过程，下面是幼师OK网整理大班语言教案希望对幼师有帮助

【幼儿园教案大全】大班语言教学设计：顽皮的雨滴

下雨是我们生活中经常遇到的自然现象，散文诗欣赏《顽皮的雨滴》适合大班语言活动，这篇散文意境优美，各种摹声词的叠加运用，让散文的字里行间充满了语言的韵律美，教案要怎么写？幼师OK网小编分享完整大班语言教案《顽皮的雨滴》