小班语言教案

幼儿园小班语言公开课教案《乐乐熊的小花伞》含反思

引导幼儿进入情境，观察并模仿乐乐熊的表情和动作，让幼儿在讲讲、演演故事的有趣情节中，体验和乐乐熊一起围着小花伞捉迷藏的乐趣，感受帮助别人的快乐，提高幼儿观察和表达的能力。更多幼师资源,公开课，教案，比赛课件等，关注幼师OK网。

幼儿园小班语言公开课教案《小班识字游戏》12则

教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。幼师ok网整理了幼儿园小班语言公开课教案《小班识字游戏》12则，希望对你有帮助!本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。

幼儿园小班语言公开课教案《小动物的雨“伞”》含反思

引导幼儿学习儿歌，鼓励幼儿根据已有经验用伞的句式来创编儿歌，丰富幼儿的词汇，感受图画书的诙谐、幽默，体验活动的乐趣。欢迎关注幼师OK网，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！

幼儿园小班语言公开课教案《一只小鸟叫喳喳》含反思

作为幼儿教师，编写教案有利于我们工作正常运行，《一只小鸟叫喳喳》是幼师课件网小编整理的幼儿园小班语言公开课教案，本文包含：引导幼儿根据动物的数量顺序学习童谣，掌握正确使用量词，和幼儿共同发现、探讨、寻找，让幼儿在观察时享受探索的快乐。 完整教案请往下阅读！

幼儿园小班语言公开课优秀教案《尾巴妙用多》含反思

指导幼儿阅读《动物的尾巴》画面，介绍各种动物尾巴的功能，让幼儿了解不同的动物尾巴有不同的作用，培养幼儿对局部事物的观察力，激发幼儿阅读的兴趣。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！

幼儿园小班语言公开课优秀教案《小乌龟看爷爷》含反思

引导幼儿通过发现即使苹果树从小树苗长到开花结果非常漫长的过程，小乌龟也愿意背着重重的苹果树去看望爷爷，是因为它爱自己的爷爷，感知小乌龟行走缓慢的特征，帮助幼儿体验小乌龟祖孙两的亲情，感受小乌龟给爷爷带来快乐的情感。

幼儿园小班语言活动教案《脚步声》含反思

引导幼儿模仿各种走路的声音，感知故事中象声词运用的趣味性，培养幼儿认真欣赏故事的能力，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。

幼儿园小班语言活动教案《九月九》

在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识，通过欣赏、学习儿歌让幼儿了解重阳节的习俗，教育幼儿要关心、孝敬老人，对老人有礼貌，培养幼儿合作表演的兴趣。

幼儿园小班语言活动教案《礼物》

引导幼儿理解故事的内容，感受故事中的不同情感，领会故事蕴含的寓意和哲理，体验帮助别人是一件很快乐的事情，培养幼儿的想象力，萌发幼儿对文学作品的兴趣。更多幼师资源,公开课，教案，比赛课件等，关注幼师OK网。

幼儿园小班语言活动教案《蚂蚁拔刺》含反思

引导幼儿欣赏、理解故事内容，并学说故事中小蚂蚁的话，领会故事蕴含的寓意和哲理，启发幼儿结合自己的生活经验，知道任何动物不论大小都有自己的长处，发展幼儿观察和比较的能力，让幼儿养成良好的阅读和讲述习惯。

幼儿园小班语言活动教案《奇怪的桥》含反思

引导幼儿互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设自由表达的空间，领会故事蕴含的寓意和哲理，让幼儿懂得当同伴有困难时应热心相助的道理，培养幼儿的观察、想象和交往能力。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看！

幼儿园小班语言活动教案《我是大苹果》含反思

通过活动，让幼儿懂得吃东西前要洗手，引导幼儿在积极愉快的气氛中自然地学念儿歌，并有兴趣地尝试仿编儿歌，萌发幼儿对文学作品的兴趣，培养幼儿的创造性思维。更多幼师资源,公开课，教案，比赛课件等，关注幼师OK网。

幼儿园小班语言活动教案《我喜欢我的小毯子》含反思

引导幼儿认识主人公小兔子豆豆和它的小毯子，并感知豆豆对小毯子的喜爱之情，鼓励幼儿充分用肢体动作来表现豆豆长大了，体验豆豆在生活中重新找到更多的快乐，感受成长的乐趣。幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！

幼儿园小班语言教案《绿色的世界》含反思

引导幼儿戴上绿色眼镜亲身体验颜色的变化，并运用语言大胆表达自己的所思所感所想，激发幼儿学说短句的愿望，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。

幼儿园小班语言活动教案《雪花》含反思

引导幼儿学说故事中的对话，并根据故事内容发挥想象，鼓励幼儿用肢体语言模仿表演雪花飘落时的样子，培养幼儿的语言表达能力，萌发幼儿对文学作品的兴趣，让幼儿的知识技能和情感都得到发展。完整教案请往下阅读！

幼儿园小班语言教案《爱吃水果的牛》含反思

引导幼儿感知故事内容，认识杨桃和木瓜两种水果，以奶牛帮助人们的方式引发幼儿喜欢喝牛奶的情感，了解多吃水果的益处，激发幼儿在生活中要爱吃各种各样的水果，体验故事所带来的愉悦性、趣味性，培养幼儿的阅读兴趣。