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大班防暴安全活动教案《快快跑》
今日小编为您分享大班防暴安全活动教案《快快跑》,包含活动目标,活动过程等,通过活动引导幼儿提高自我保护能力,增强安全意识,组织幼儿观看录象,知道遇到突发事件不要慌,并进行实践演习。
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中秋节大班社会活动教案
中秋节大班社会活动教案是一篇:引导幼儿互相交流,说说月饼的形状和味道,帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮,让幼儿了解月亮变化的规律。以上是本篇教案基本内容。完整教案请往下观看!
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幼儿园大班优秀社会教案《医院里的故事》含反思
帮助幼儿了解医务工作者治病救人的职业特点,知道医院是看病的地方,鼓励幼儿与同伴分享交流自己到医院就诊的经历,丰富幼儿有关医院的知识经验,激发幼儿的好奇心和探究欲望。本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案。
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幼儿园大班社会优质课教案《我会坚持到底》
引导幼儿欣赏、理解故事内容,感受小猫生病还坚持学本领的可贵精神,领会故事蕴含的寓意和道理,启发幼儿懂得要向小猫学习做事有始有终、不怕困难,坚持做好每件事,体验坚持到底获得成功的快乐。
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大班社会幼师教案《到民族娃娃家做客》含课件
大班幼儿对季节的各民族还是比较模糊的,本篇幼儿园大班优质课教案《到民族娃娃家做客》,将带幼儿认识藏族、蒙古族、壮族三个民族,了解其自然风光及民族俗文化:请关注幼师OK网,为您提供免费一线老师教学教案。
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【幼儿园教案大全】大班社会活动:民族大家庭
《民族大家庭》是唐老师整理的适合大班社会活动,让幼儿认识更多的民族文化,让幼儿知道我国是一个拥有56个民族的大家庭,各民族都拥有自己独特的、绚丽的民族文化,共同组成了中华民族的文化宝库,快来看看完整教案吧
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幼儿园大班开学第一课优质课活动方案
怎么提高上课技巧最快?欢迎大家关注幼师OK网,本站有海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!本次活动是幼儿园大班开学第一课优质课活动方案里面包含了:通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每-一个区域追逐打闹是危险的行为,正确引1导幼儿分清迫逐打闹危险的场所和安全的场所。
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幼儿园大班优秀社会教案《能干的小兵》
引导幼儿尝试玩梯子,发展幼儿的平衡能力,让幼儿充分感受到玩梯子带来的乐趣,促进幼儿身心和谐地发展,培养幼儿不怕困难、勇敢的精神品质。更多幼教资源,公开课,教案,课件等,关注幼师OK网,地址:www.youshiok.com
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幼儿园大班安全优秀教案《小小警察指挥忙》
本篇是大班安全活动《小小警察指挥忙》,了解更多的交通安全标志,初步养成自觉遵守交通规则的意识和好习惯,通过游戏活动,亲自体验并感知和同伴一起合作的快乐,能够通过活动充分了解交通规则的意识强化。下面是幼师OK网小编分享的教案,仅供学习,您往下起来看看吧。
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幼儿园大班社会《小小运动员》教案
《小小运动员》是小唐老师分享的一节幼儿园大班社会领域教案,通过让幼儿先欣赏游戏器械图片,引发幼儿思考摆这些游戏器材放在幼儿园的什么地方,并带领幼儿到室外进行不同游戏器械的活动,锻炼幼儿动作协调能力,体验游戏中的规则。以下是由幼师OK网小编为大家整理的“幼儿园大班教案模板”,欢迎老师们下载分享。
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幼儿园大班社会活动《民族风光游》公开课教案PPT课件下载
《民族风光游》适合大班社会领域,创设以小小旅行家乘坐“宝宝旅行巴士”开启一-段奇妙的民族风光探寻之行,本课包含教学视频,配套PPT课件等,教案免费学习,课件详情请看下面:
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幼儿园大班安全《远离烫烫小怪兽》预防烫伤含微课视频PPT课件教案反思
这是幼儿园安全教育活动,《远离烫烫小怪兽》,含微视频,课件PPT,教案和反思,如何下载?请在本站内搜索:微课大全。现实生活中经常见到一些年幼的小朋友,由于家长看管不周和自身对开水不了解而导致烫伤。设计这个教学活动是想让幼儿对防烫有所认识,减少伤害。
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幼儿园大班社会优质课教案《客人到》
在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果。
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幼儿园大班社会活动《和手机做朋友》教学设计及反思
手机成为了我们生活中不可缺少的东西,幼儿对手机更是充满了好奇,幼师ok网小编为大家推荐大班社会和手机做朋友活动教案范文,供大家借鉴与参考。通过本活动,幼儿知道手机的便利和危害,合理利用手机,同时也要要求家长多陪孩子,合理利用手机、
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新教学设计!大班安全《遵守交通规则、安安全全上学》
大班的幼儿活泼好动,为了让他们在马路上行走时遵守交通规则,小编设计了本次活动,主要目标是让幼儿遵守社会行为规则,不做“禁止”的事,认识常见的交通标志,并知道它所代表的含义,了解它与人们生活的密切关系。
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大班安全活动教案《有坏人闯入怎么办》
在我们的身边还是会有一些隐藏的坏人,通过活动引导幼儿知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办,体会在面对危险时要机智勇敢,引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。

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