清明是我国的二十四节气之一，也是我国四大传统节日之一，清明节是中华民族传统的节日，既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，今天小唐老师为大家准备了清明节来历的教学设计，通过活动可以让幼儿充分体验清明节的传统习俗。

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活动目标：

1、了解清明节的习俗，了解用什么方式怀念故去的亲人。

2、通过活动，认识清明节有印象。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4、增强思维的灵活性。

活动准备：

扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件

活动过程：

1、谈话导入:小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)

师:在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?

2、介绍清明节风俗:小朋友的思维年龄，他们还不懂得怀念故人的心情，如果以介绍各地清明节风俗饮食来加深幼儿对清明节的印象；

师：清明节你们家中会不会准备特殊的食物呢？小朋友可以采访一下家长长辈，然后告诉我们………

（教师播放不同地区会吃到的食物）

3、清明节扫墓，到了清明节，人们就要去拜祭逝世的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭逝世的亲人，表达对他们的思念的。

(1)播放图片

(2)幼儿讲述

(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)

4、清明节的习俗通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

5、小结，结束清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?

小百科:清明节的名称来由得名于节气，与此时天象物侯的特点有关。节气清明一到，气温升高，生气始盛，大地呈现春和景明之象，这一时节万物“吐故纳新”，洁齐而清明。《淮南子·天文训》中讲:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至”;文中的“清明风”，即清爽明净之风。《岁时百问》:“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”《历书》:“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”

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