一、活动目标：

1、引导幼儿自主学习了解藏族、维吾尔族、傣族、蒙古族等少数民族的特征，能用较连贯的语言进行表达。

2、知道各族儿童是一家，激发幼儿热爱少数民族儿童的感情。

二、活动准备：

课件、观看国庆节的有关庆祝活动了解民族柱等知识、熟悉音乐《爱我中华》

三、活动过程：

1、情境导入激发幼儿学习的兴趣：

（出示课件）“56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家，你们知道我国有那些少数民族？这些小朋友都是哪个少数民族的？有些什么特征呢？”

“今天电脑老师要来告诉我们这些小秘密。”

2、操作课件了解少数民族特征

（1）老师交代要求“你想了解哪个少数民族娃娃就移动鼠标点到少数民族娃娃身上，然后按左键点击。”

“戴上耳机边看边听。”“看完一遍要重复播放的按三角键。”“如果想了解别的娃娃就点击X键再次点击别的娃娃。”

“我们比一比谁听得仔细了解得多。”

（2）幼儿操作

（3）集体交流出示图谱提醒幼儿完整讲述

3、集体交流明白各族儿童是一家的道理（出示民族柱）“这是什么？有什么特殊的含义？”

“为什么各族儿童是一家要团结呢？”

4、游戏：各族儿童是一家“小朋友说的真好，原来我们各族儿童是一家，那就让我们跟着音乐一起跳起舞来。姚老师还带来了别的大班小朋友做的民族服饰，让我们打扮一下邀请客人老师一起跳起来。

作为幼儿教师，要怎么写一篇优秀的教案呢？