幼儿园中班美术手工教案《制作纸船》

活动目标:1、通过欣赏沙口上的渔船,观察不同船的特点,培养幼儿欣赏美,感受美的能力。2、运用了折、黏贴、画的方法进行了船的创作,提高幼儿的动手能力。

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“广东省教育‘双融双创’行动暨2020年教育教学信息化交流展示活动”

学段学科:幼儿园美工

年级学期:中班下学期

课名:制作纸船

中班下学期美工活动:制作纸船

活动目标:

1、通过欣赏沙口上的渔船,观察不同船的特点,培养幼儿欣赏美,感受美的能力。

    2、运用了折、黏贴、画的方法进行了船的创作,提高幼儿的动手能力。

    3、激发幼儿热爱家乡,热爱美传统文化的情感。

活动准备:

折纸、固体胶、画笔、白色的颜料、蓝色卡纸

教学案例

环节一:谈话引入,观看图片

(一)核心理念:1、艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在社会文化生活中萌发幼儿对美的感受的体验。

          2、运用幼儿能够了解的方式激发幼儿爱家乡的本土文化情感。

(二)教育策略: 1、以谈话话引入,吸引幼儿对“船”的向往。

                 2、通过欣赏“沙口的渔船”丰富幼儿对美的感知和理解。

(三)教育建议:1、幼儿有了解或欣赏“水上渔船”前期经验。

2、家园共育,和幼儿一起感受,“水上渔船”的美,指导幼儿观察各种船的特征,鼓励幼儿表达感受。

环节二:视频演示制作过程。

(一)核心理念:用折纸的制作方式表现出自己的所见所想。

(二)教育策略:1、观看视频演示制作过程,引导幼儿尝试创作,重视创作亮点。

                      2、亲子合作,制作各种不同的船,开拓幼儿思维。

(三)教育建议:1提供丰富、便于幼儿取放的材料、工具物品,支持幼儿自主手工活动。

                      2、在幼儿自主创作时,不做过多干预,给予适当的鼓励和帮助。

环节三:活动延伸

(一)核心理念

创造机会和造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现的创作。

(二)教育策略

欣赏用不同方法制作出船的作品,鼓励幼儿用其他的方法把船展示出来。

(三)教育建议

1、激发幼儿想象,鼓励幼儿的创新活动,共同分享活动中的乐趣。

2、家长与幼儿共同讨论,鼓励幼儿运用已有的生活经验,通过多种不同的方法、材料去创作。

🏷标签:中班美术教案 幼儿园教案 美术制作纸船

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