幼儿园中班美术教案《赛龙舟》含微课视频PPT课件

中班美术教案《赛龙舟》,含微课视频PPT课件,端午节刚过,孩子们在网络上、电视上看到了很多有关赛龙舟的信息,赛龙舟活动是中国传统的民间体育活动,能借此机会与孩子们共同熟悉赛龙舟,激起幼儿关注中国传统民间活动、热爱祖国家乡的美好情感。

微信扫一扫,可以在手机里学习

这是幼儿园微课资料,全套资料含微视频,配套课件PPT,教案和反思,如何下载?请在本站内搜索:微课大全。

设计意图:

每年农历初五这段时间都有赛龙舟的活动,端午节刚过,孩子们在网络上、电视上看到了很多有关赛龙舟的信息。因此,龙舟的话题一打开,不论是孩子还是老师都兴奋不已、七嘴八舌。看着大家剧烈的的讨论,我不由斟酌:抓住时机开展相关的端午节活动,能借此机会与孩子们共同熟悉赛龙舟,激起幼儿关注中国传统民间活动、热爱祖国家乡的美好情感。

活动目标:

1.对民间活动有兴趣,知道赛龙舟活动是中国传统的民间体育活动。

2.乐意尝试剪、贴、捏、团、压、添画等方式表现龙舟的外形特征。

3.懂得在活动结束后把垃圾收拾干净、把创作材料分类摆放,养成良好习惯。

活动准备:

赛龙舟PPT,大纸箱一个,彩纸碎料、彩线、绉纸、纸杯、水果网等废旧材料若干,轻黏土、剪刀、白乳胶、双面胶等适量,放碎纸的小篮若干。

活动过程:

一、观察发现,激发兴趣。

1.和幼儿户外散步,发现了在阅读室被闲置的纸箱。

2.利用外形颇像龙舟的纸箱,引导幼儿回忆龙舟的特征,激发幼儿“做龙舟”的兴趣。

二、观察龙舟的组成部分,感知装饰材料。

1.观看PPT:龙舟由三个部分组成,龙头在哪里?(前面)龙身呢?(中间)龙尾在哪里?(后面)龙身上有什么特别的地方?(有鳞片)

2.师:想不想看看划龙舟比赛?(播放赛龙舟视频)

师:大人们划龙舟的时候都是大家一起出力才会获得成功的,今天我们也来合作、一起出力制作一艘龙舟吧!

3.幼儿观察创作材料,感知其特性。

三、幼儿分组,合作创作,装饰大“龙舟”。

1.引导幼儿自寻搭档,共同商讨并合作装饰“龙舟”。

师:谁想制作龙头?好的,那你想跟谁合作呢?好的,你们好好商量一下用什么材料、什么方法来制作龙头。谁想制作龙身……

2.幼儿创作。

(1)观察并引导幼儿选用合适的材料,并提醒幼儿根据材料的特性,选择合适的工具或者手法作画。

(2)愿意主动和好友一起装饰“龙舟”,尝试和好友合作创作。

3.过程中教师灵活巡视,根据幼儿的制作情况进行指导,提示幼儿可以运用点、线、面进行装饰。

四、分享交流,在游戏的过程中产生对民间活动的喜爱。

1.把幼儿合作完成的“龙舟”放在活动室空地上,引导幼儿尝试评价同伴的装饰手法。

2.“赛龙舟”:引导幼儿轮流有序地站到纸箱里面,并借助一定的道具开展赛龙舟游戏。(播放乐曲《赛龙夺锦》渲染气氛)

活动反思:

教师通过观察发现的导入,对幼儿来说是符合其年龄特点的,活动导入成功激发起幼儿参与活动的兴趣。活动中,教师一直把幼儿视作活动的主体,以幼儿的意愿为主,让幼儿在活动中达成发展目标。幼儿基本上都很有主见,喜欢自己选的材料,不太喜欢用别人给予的材料;但是,在活动过程中,我发现幼儿课前知识经验比较单薄,部分材料没能准确说出名字。合作创作过程中,能充分利用所有的装饰材料,但缺乏一定的线条美和色彩美,该方面的能力仍需提高。通过本次活动,幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义,还获得多方面经验的积累,如学会有序地使用多种工具的经验,用画、剪、贴结合的方式表现作品的经验等等。

🏷标签:中班美术 幼儿园微课 美术课件PPT 赛龙舟课件PPT

手机号码
验证码