幼儿园大班科学活动教案《有趣的滚动》

《有趣的滚动》是一节科学主题活动教案,了解物体的形体,知道哪些物体可以滚动,了解正方体、长方体、长方形为什么不可以滚动?球体和圆柱体为什么会滚动?

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一、教学内容

了解带圆的物体会滚动,有角的物体不可以滚动。

二、教学目标

1、幼儿了解物体的形体,知道哪些物体可以滚动;

2、通过操作幼儿感受可以滚动物体的特征。

3、激发幼儿乐于动手动脑的兴趣。

三、教学重点、难点

重点:了解可以滚动物体的特征

难点:认识物体的形体,并可以流利地说出它的形体和特征

四、教学方法

情景教学法讲授法.操作练习法.引导发现法.总结归纳法

五、教学手段

多媒体教学.启发式教学

六、教学内容及过程

1、 情景导入,引起幼儿的兴趣。

老师:体育场今天有一场滚动比赛,我们来看一下有哪些参赛选手呢?(皮球、魔方、文具盒、报纸、八宝粥桶)

2、学习新知识:

(1)引导幼儿了解球体和圆柱体为什么会滚动?

(2)幼儿了解正方体、长方体、长方形为什么不可以滚动?

小结:它们的身上都有一个共同点,就是没有角,圆圆的,所以会滚动。

(3)、幼儿操作并作出判断

教师出示准备好的物体,幼儿来动手试一试它可不可以滚动,可以滚动的打√,不可以滚动的打×。

(4)、归纳总结:它们的身上都有一个共同点就是没有角,圆圆的,所以会滚动。

3、布置作业:家中寻宝

  我们回家后和爸爸妈妈一起找一找家中可以滚动的物体。

🏷标签:大班科学 科学活动 有趣的滚动

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