1. 知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的节日。
2. 知道爱牙日、爱眼日、爱耳日的具体日期，说出眼睛、耳朵、牙齿的重要性。
3. 增强保护自己身体器官的意识。
活动准备：
PPT 课件
活动过程：
一.出示卡通形象，念谜语，猜测五官，引起幼儿星期。
1. 教师念谜语，幼儿猜测。
2. 教师出示五官形象的图片。
二.讨论五官的重要性，应该如何保护，引出健康日。
1. 眼睛、耳朵。牙齿这些器官有什么重要的作用？
教师小结：五官很重要，我们的眼睛看东西，没有眼睛就看不见周围的一切；我们的耳朵听声音，没有耳朵就听不见周围的一切；我们的牙齿吃东西，没有牙齿我们吃东西咬不动。
2. 我们应该怎样来保护我们的眼睛、耳朵和牙齿呢？
教师小结：我们可以通过多吃营养 明目的食物、在光线充足的地方看书、合理用眼 注意休息、增加体育锻炼来保护我们的眼睛；可以通过定期看
耳医、不用锋利的物体扣耳朵、寒冷时 带耳罩、听舒缓的音乐，避开噪音来保护耳朵；可以通过早晚刷牙、饭后漱口、睡前不吃零食、定期看牙医来保护我们的牙齿。
三.了解健康日的由来，知道健康日的具体日期。
1.眼睛、耳朵、牙齿是我们身体上很重要的器官，为了提醒大家好好保护它们，所以设立了专门的节日，叫做健康日。
教师出示爱眼日、爱牙日、爱耳日的图片，告诉幼儿这些都是健康日。
3. 和幼儿玩匹配游戏，把爱牙日、爱眼日、爱耳日与具体时间联系起来。
爱耳日—3 月 3 日爱眼日—6 月 6 日爱牙日—9 月 20 日
4. 判断对错，巩固幼儿对保护眼睛、耳朵、牙齿的重要性的认识。出示图片，引导幼儿说说图片上小朋友的做法对还是错？错在哪里？
5. 指导幼儿观察海报，了解海报的特点。
教师小结：海报色彩艳丽，主题突出，让人一看就明白宣传内容，能够引起人们对宣传内容的重视。
活动延伸：
启发幼儿设计健康日宣传海报，倡导大家一起保护自己身体的器官。
