活动目标:
1.通过实验观察进行比较鱼在杯子放水前后的不同。
2.在探索中发展幼儿的观察能力、语言表达能力和动手操作能力。
活动准备:
一壶水。
一个杯子。
画好的图案
活动过程:
1.以"变魔术"引发幼儿的好奇心。
师:小朋友,你们看这是什么?
幼:手。
师:对,老师的手会变魔术,你们想不想看?
2.用手指游戏"变变变",导入活动。
一根手指头,一根手指头;变变变变,变成毛毛虫。……过渡:老师还有一个本领,我会把改变方向,你们信不信?
出示道具,一壶水、一个透明水杯、画好的小鱼及符号激发幼儿兴趣。
教师操作,引导幼儿观察。
将准备好的小鱼放在杯子后方,在向杯子导入清水,引导幼儿观察小鱼发生了什么变化?请幼儿用自己的语言进行大胆表达。
小结:改变方向是因为杯子注入水后,它就像一个凸透镜,射过的光线不改变方向外,其他光线都会改变方向。
教师请幼儿操作,并在边上巡回指导。
活动结束。