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幼儿园大班科学领域活动《小鸟进笼》教案

所属分类:大班科学教案 发布时间:2025-01-26 19:03:54
今日小编为您分享一篇幼儿园大班科学活动《小鸟进笼》,通过本次活动引导幼儿自己探索制作“小鸟进笼”游戏,发现转动速度与小鸟入笼的关系,体验自制玩具的快乐,感受视觉暂留现象的奇妙。欢迎幼师们参考完整教案!小编长期更新幼儿园招生,规划,管理等优秀文章,适合幼儿教师和园长参考!欢迎关注本站

【活动目标】

1.能自己探索制作“小鸟进笼”游戏,能正确把握小鸟身体的比例。

2.会玩小鸟进笼游戏,发现转动速度与小鸟入笼的关系。

3.体验自制玩具的快乐,感受视觉暂留现象的奇妙。

【活动准备】

    白色硬卡纸、小木棍、水彩笔、双面胶、剪刀

【活动重点】

掌握自制游戏的做法。

【活动难点】

知道“视觉暂留”现象的原理。

【活动过程】

一、开始部分:

教师给小朋友变个魔术,吸引幼儿探索制作兴趣。

二、基本部分:

1.教师展示“小鸟进笼”游戏用具,请幼儿自由探索制作方法。

(1)在一张硬卡纸上画上小鸟,重点指导幼儿画小鸟时要掌握身体的比例。提醒幼儿给小鸟图上漂亮的颜色。

(2)在另一张纸上画鸟笼,在两张纸的中间夹上小木棍粘贴在一起即可。

2.引导幼儿玩游戏,双手来回搓动小木棍,即会出现小鸟入笼现象。

三、结束部分:

在玩的过程中发现手的转动速度与小鸟入笼的关系,体验视觉暂留现象的奇妙感受。

【活动延伸】

鼓励幼儿在美工区寻找材料,制作更多的同原理游戏,投放到益智区,探索不同游戏转动的秘密。

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