活动目标1.懂得关心生病的小伙伴，能感受他们身体不舒服时的痛苦。
2.了解一般常见病的危害，懂得要讲卫生预防疾病。3.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。4.了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。活动准备1.水痘、腮腺炎等疾病发病时的挂图。2.幼儿学习资源④10~11页。3.《好朋友生病了》教学挂图。活动过程1.教师出示教学挂图，引导幼儿观察并讲述，引出活动。2.师幼共同讨论，图中的小朋友怎么了。(1)小朋友怎么不舒服了?他有可能是生病了吗?你怎么知道的?水痘是什么样的病?对我们的身体有什么危害?(2)你还知道哪些病也会像水痘一样传染给别人?(3)出示教学挂图，向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。3.引导幼儿说一说生病了怎么办。(1)得了水痘和其他传染病，应该怎么办?
(2)怎样预防传染病?
(3)引导幼儿说一说要多喝水、饭前便后洗手、不吮手指等，养成良好的卫生习惯。(4)怎样让我们的身体变得棒棒的?教师可带着幼儿一起做一遍健身操或别的运动游戏，使幼儿感受到多锻炼可使身体健康。4.组织幼儿阅读幼儿学习资源④第10~11页，交流生活经验：如何关心生病的朋友?(1)你生病的时候，心里觉得怎样?爸爸妈妈是怎么关心照顾你的?(2)如何关心生病的朋友?(教师可结合本班当天生病未来园的幼儿开展此项活动。)活动延伸：在日常生活中引导幼儿继续关心生病的同伴，使幼儿懂得生活中不仅仅要感受别人的爱，关心别人也是一件很快乐的事。教学反思：首先通过谈话让宝宝了解了生活经验中，生病的原因及自己的感受。接着以《越越生病了》的故事让宝宝进一步加深了生病的原因，懂的了疾病对人的危害，知道了手足口病、水痘等病是会传染的，并且获得了讲卫生、勤喝水、多锻炼等防疾病的经验。在下一个环节中，通过组织宝宝交流生活经验，使他们忆起了生病时的心情，并懂得了如何去关心生病的朋友，从而激发了宝宝的爱心。小百科：生病通常西医认为是病毒感染，导致代谢紊乱.中医认为是风、邪、毒等侵入人体•导致阴阳失去平衡。生病的明显变化表现在:精神意识感觉的异常、呼吸异常、饮食消化代谢功能异常、运动功能障碍、心跳血压异常、性行为能力异常，六大系统的变化。
