本次活动给大家带来的是中班主题欣赏教案《秋天的脚步》本文包含：帮助幼儿认识秋天的一些特征，引导幼儿用树叶进行粘贴、印画、添画，用种子做粘贴画。以上是本文大概内容概括，接下来请观看完整教案
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环境创设
1 布置主题墙饰“秋天的脚步”，带领幼儿一起将观察到的秋天天气、动植物、人们活动等的变化，用照片、绘画等方式记录下来，陆续布置到墙上。
2 建立天气报告专栏，请幼儿轮流报告每天的天气、温度和穿衣提示，并引导幼儿统计9、10月份的天气情况、气温变化，发现秋季天气变化的规律。
区域活动
1 在自然角中开展收集果实、种子和落叶的活动，通过收集、认识和分类，帮助幼儿认识秋天的一些特征。
2 在美工区投放幼儿收集的落叶和种子，引导幼儿用树叶进行粘贴、印画、添画，用种子做粘贴画。还可引导幼儿以秋天为主题进行绘画活动。
3 在图书区投放介绍秋季特征的图书，并引导幼儿将自己记录的秋季特征资料制：作成书。
4 在表演区投放即将学习的歌曲和乐曲磁带或光盘，供幼儿欣赏和表演。
家园共育
1和孩子一起观察秋天的变化，鼓励孩子将在路上、公园中等地看到的秋季景色:记录下来，带到园里与小朋友分享。
2 和孩子一起收集落叶，制作落叶标本。
3和孩子一起唱一唱《摇篮曲》、《秋》等歌曲，并感受歌曲的意境。通过歌曲舒展流动的旋律特点，学习用连贯舒缓的声音有感情地演唱。通过演唱歌曲，了解秋季的主要特征，萌发对秋天的热爱。
日常活动
1 在幼儿园中选择树叶形状不同、秋季树叶变化不同的两棵树，如银杏树和枫树，每天定时带幼儿观察，和幼儿一起观察、记录它们的变化，并进行比较。
2 鼓励幼儿随时将看到的、发现的秋天的变化记录下来，并进行交流。
3.经常播放拍乐曲或歌曲，使幼儿进一步感受其节奏特点。也可让幼儿欣赏其他有关秋天的歌曲、乐曲，增强幼儿对美丽、欢乐的金秋的感受。
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