本次活动给大家带来的是大班主题欣赏教案《春天在哪里》本文包含：初步感受歌曲中表达的欢快、抒情的音乐性质，创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。以上是本文大概内容概括，接下来请观看完整教案

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    目标：

    1、欣赏歌曲：春天在哪里，感受歌曲中表现的欢快节奏和活泼的情绪。

    2、根据音乐和歌词内容，创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。

    3、体验自由表达和创造的快乐。

    准备：“春天”的录像或图片。

    过程：

    1、复习歌曲：柳树姑娘

    重点：唱出句首重音。

    2、欣赏歌曲：春天在哪里

    ⑴第一遍欣赏，初步感受歌曲中表达的欢快、抒情的音乐性质。

    ⑵第二遍欣赏，同时播放录像，帮助幼儿再次感受歌曲。

    ①说说歌曲唱了些什么？

    ②跟着乐曲打节拍。

    ⑶第三遍欣赏，同时教师打节拍两至三次。

    ①鼓励幼儿利用不同的身体动作来打节拍。

    重点：停顿、休止，使其欢快、延长，使其抒情。

    ②幼儿根据对歌词的理解自编动作，进行表演。

    重点：创编花、草、小黄鹂的动作。

    ③集体进行表演。

    延伸：音乐角提供此乐曲及道具供欣赏表演。

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🏷标签：大班 春天 主题教案 春天在哪里