疫情出现，流感也来了，洗手是非常重要的，怎样才能把手洗干净呢？幼师ok网小编为大家新整理了七步洗手法，一起看看吧。幼儿掌握七步洗手法的步骤，知道要勤洗手，养成饭前便后，脏的时候洗手的习惯，通过七步洗手法爱上洗手，做讲卫生的好孩子。
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一、活动目标：
1.养成饭前、便后、手脏时洗手的习惯。
2.了解洗手的常用工具。
3.初步掌握正确的洗手步骤。
二、活动准备
1.已有经验准备：知道手脏了后要洗手。
2.材料准备：《洗手步骤》课件、水龙头图片、肥皂或洗手液、毛巾。
三、活动过程
（一）开始部分：情景导入。
师：“请大家想一想，手脏了怎么办呢？” ——教师鼓励幼儿说一说自己平常是怎么洗手的，并简单演示。
（二）基本环节：
1.了解洗手用具。
师：小朋友们，我们会用什么东西洗手？（肥皂、洗手液、毛巾、干净水等） ——教师逐一出示肥皂、水龙头图片、毛巾，并引导幼儿说“用肥皂，搓搓手”“干净水，冲冲手”“小毛巾，擦擦手”。 ——教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。
2.了解洗手步骤。 教师播放课件《洗手步骤》，让幼儿了解洗手的步骤。
师：小朋友们跟着老师一起进行洗手动作的学习。 ——请幼儿边念儿歌边洗手。
3.体验活动：洗洗手。
（1）教师带领幼儿到洗手处，请一名幼儿按照教师刚才的方法试一试，请其他幼儿来做小裁判，看他做得对不对。
（2）幼儿分组进行洗手体验活动，教师巡回指导。
（三）结束：
小结：我们在饭前、便后、手脏时都要洗手，这样还可以防止传染病呢。所以，我们以后要用正确的洗手方法，将我们的小手洗得干干净净。
四、活动延伸
1.请幼儿回去观察自己家人的洗手方式，提醒家人用正确的方法洗手。
2.随机教育日常生活中，提醒幼儿饭前便后洗手并坚持使用正确的方法。
附录：洗手的步骤
第一步： 洗手掌 流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓；
第二步： 洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；
第三步： 洗掌侧指缝 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；
第四步： 洗指背 弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
第五步： 洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行； 第六步： 洗指尖 弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
第七步： 洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
小班健康活动——七步洗手法反思
在幼儿园我发现有的小朋友在洗手时经常会玩水、洗手马马虎虎。而且现在的幼儿大多为独生子女，在家很少独立洗手，平常都是由父母或长辈帮忙。因此，我根据幼儿的年龄特点，设计了此次活动。让幼儿能够养成良好的卫生习惯。
幼儿的学习是以直接经验为基础的，所以我们在课堂上让幼儿通过直接感知，实际操作，亲身体验来学习七步洗手法。
在本次教学活动中我设计了三个环节，一是让幼儿示范洗手。二是看图带领幼儿学习七步洗手法，第三个环节让幼儿尝试自己洗手。三个环节层层递进，条理还算比较清晰。但是在第二环节中我没有边讲解边示范，只是单纯的洗手给幼儿看，这样可能会造成幼儿对七步洗手法的印象不深。在教师示范前还可以多多开发一下幼儿的思维，让幼儿想一想可以用哪些方法洗手，然后再教她们七步洗手法的方法效果应该会更好一些。
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