活动目标:
1.认识有电危险的标志。2.知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。3.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备:
有电危险粘纸10张、课件、故事学习资源活动过程:
1.以谜语小松鼠情境导入。师:小朋友们,今天我们班来了一位小客人,请听它是谁,(尾巴像把伞,住在森林里,喜欢蹦又跳,爱吃小松果)师:看看他是谁,哦,原来是小松鼠,你们喜欢小松鼠吗?一起和他打个招呼吧,那小松鼠今天也带来了一个他自己的故事,我们一起来听一听,看一看。2.听故事了解电插座、插线板。提问:蹦蹦想看电视她是怎么做的?妈妈又是怎么说的呢?(哦,妈妈原来说电插座里藏着会咬人的电)3.出示课件。
教学反思:
在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间,并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看,活动完成了预期的目标,达到了预期的效果,取得了预期的成效,是一次成功的安全教育活动。小百科:电是静止或移动的电荷所产生的物理现象。在现实生活中,电的机制给出了很多众所熟知的效应,例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁感应等等。