第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文
参赛作品名称浅谈家庭因素及幼师心理健康对幼儿心理的影响参赛作者
李延洒单位名称 河南省平顶山市郏县第一幼儿园摘要在中国,心理健康学可以说是一门新兴的知识领域,在这个陌生的知识领域里,很多知识点都关乎着我们这个民族的身心健康。家庭是幼儿社会生活中第一个接触到的环境,幼儿心理的健康受环境特别是受家庭环境的影响非常突出，完善的家庭结构,良好的人际交往环境,家长本身的素质对子女的教育理念，家长和幼儿园之间是否要求一致等,都会给幼儿心灵烙上深刻的“印记”;幼儿园是幼儿接受教育、增长知识的重要场所,也同样是培养幼儿良好的身体素质和心理素质的另一主阵地,因此,幼儿园在幼儿的成长中具有极其重要的作用,在幼儿园里对幼儿影响最大的是幼儿教师,幼师的心理健康对幼儿心理健康的发展也有着不可忽视的作用。幼儿的早期经验对心理的影响特别重要,因此,我们更应重视幼儿心理卫生保健,以提高对社会生活的适应能力。正文
心理健康幼儿时期是人生发展的重时期。幼儿的性格和很多心理素质都是在这个时期形成的，心理学把这一时期定义为人生发展的关键期。 然而不少来自幼儿园的调查显士很多幼儿已经表现出自私、自负、任性、脾气暴躁、感情脆弱、独立性及社会交往能力差等不良个性特征,这些可能成为他们产生心理问题的隐患影响幼儿心理健康的外部环境主要是家庭环境、园所环境、社会环境三部分。在这里我主要重点剖析家庭环境对幼儿心理的影响。一、紧张的家庭人际关系对孩子心理也有非常重要的负面影响，在气 氛紧张、父母关系不和谐的家庭里，父亲和母亲都处于极大程度的情绪紧张状态,他们常常是烦躁生气、打骂动粗、性格暴躁 、言语粗鲁,对长辈不敬重,对子女缺少一定的关爱。对孩子来讲，紧张的家庭人际关系破坏了原本温馨的家庭气氛,使孩子长期处在负性情绪中,缺乏安全感容易引发孩子形成孤僻、自私、玩世不恭等不良品质。根据数据显示,出现自闭、自卑、说谎、妒忌、攻击性行为的孩子,绝大多数生存在一个不和谐的家庭环境里。父母的吵闹、暴力行为令孩子留下心理阴影,孩子在长大或在成长的过程中会把自己心理压抑的行为表现出来最后就出现了很多犯罪的个案 。因此,家长应重视家庭环境的创设,特别是现在的孩子独立性较强,我们更应多尊重他们,发扬民主，缺少父母的关爱对幼儿心理发展有消极影响。二、情感投资—— 让孩子天天快乐轻松愉快的情绪能使孩子顺利地进行各种活动,父母应使孩子经常处于一种兴高采烈的状态。幼儿情绪的发展具有易受感染性的特点,为使孩子拥有良好的情绪体验，父母要做的：1.为孩子树立良好的榜样，时时处处以自己乐观积极的态度去感染孩子。
2.父母之间要建立和谐、幸福的关系 ,以便对孩子产生潜移默化的影响,孩子的脸是父母之间关系的晴雨表说的就是这个道理.3. 要对孩子宽严并济。父母既不能为了赢得孩子的开心和笑容,就对孩子的缺点、错误熟视无睹、听之任之;也不能苟求孩子,把孩子与同伴进行横向比较,甚至拿孩子的短处去比同伴的长处 ,要注意纵向比较 ,一旦发现孩子的闪光处和点滴点滴的进步，要适时进行表扬。三、利用游戏——游戏有利于促进幼儿心理健康发展1.游戏有利于培养幼儿良好的道德行为习惯。在游戏中幼儿不仅可以满足自己身心需要,并且可以获得影响与控制环境的能力,建立起行为准则。如家长可以多和孩子玩棋类游戏,此类游戏需要按照统一的原则、方法，如果自己能按照规则玩下来了,或是取得了胜利,幼儿会感到自己是能干的人,从而萌发对良好道德品质的向往。2.游戏有利于培养幼儿的人际交往技能 。幼儿的人际关系虽然简 单 ,对于幼儿的心理健康关系重大。在游戏活动中,幼儿可学习如何参加小组,为同伴所接受;如何共同协作，互相配合。四、性格和意志1.教师要具有积极向上的性格,可以帮助幼儿在愉快、轻松地生活和学习环境中健康的成长,相反,冷漠的环境氛围会使得幼儿胆小、忧郁。因此,从幼儿来看,幼儿教师应形成良好的性格，成为幼儿的好伙伴，好朋友。2.意志是人意识的连贯心理作用，是人为了一定的目的自觉地运用自己的行为，并与客服困难相联系的心理过程,意志坚定,善于支配感情是教师在教育实践工作中形成的又一心理特点,一个优秀的幼师对幼儿的良好影响在于他们对幼儿的态度即坚决果断。五、倡导重视教师的心理健康儿童时期的心理是否健康 ,将对今后一生的健康和幸福产生深远的影响。综上所诉,幼儿教师的心理健康会对幼儿的心理健康产生影响,而且会产生极其重要的影响,这就决定了幼儿教师心理健康的重要性,重视幼儿教师的心理健康，实际上是注重幼儿心理健康的发展。
