引导幼儿发现深圳的城市特色，了解深圳的历史文化、民族风貌、人文地理；并能在深圳地图上找出自己居住的行政区位置，画出繁华的街道、高楼林立现代化的城市，启发幼儿无限遐思，培养幼儿热爱家乡，热爱大自然的美好品德。希望本篇教案对您有帮助！
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第十三届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文
参赛作品名称《我爱深圳》参赛作者 朱春花单位名称广东省深圳市龙岗区龙城街道早晨天健幼儿园摘要深圳是个年轻的城市，是个美丽的城市，是个发展中的城市，是中国改革开放建立的第一个经济特区。40年来，从中国南海之滨的小镇，到一座与香港合作打造世界级大都会的现代化城市，深圳是中国改革开放和现代化建设的精彩缩影。深圳经济特区正式成立于1980年8月26日，经全国人大常委会批准，是中国改革开放的总设计师邓小平先生亲自倡导设立的全国第一个经济特区。如今的深圳，通过千千万万建设者辛勤的汗水和努力，已经成为一座繁华美丽的大都市。一座座高楼拔地而起，地王大厦、赛格广场成为深圳的骄傲。立交桥上车辆来来往往、川流不息。繁华的商业街随处可见。舒适快捷的地铁给我们的出行带来方便。仙湖植物园、海洋公园、大梅沙、东部华侨城、欢乐谷、世界之窗等旅游景点吸引了全国各地的人们来游玩。2011年的世界大学生运动会在此举行，世界各地的运动员聚集深圳，成为全世界人们关注的焦点。正文深圳是个年轻的城市，是个美丽的城市，是个发展中的城市，是中国改革开放建立的第一个经济特区。40年来，从中国南海之滨的小镇，到一座与香港合作打造世界级大都会的现代化城市，深圳是中国改革开放和现代化建设的精彩缩影。深圳经济特区正式成立于1980年8月26日，经全国人大常委会批准，是中国改革开放的总设计师邓小平先生亲自倡导设立的全国第一个经济特区。如今的深圳，通过千千万万建设者辛勤的汗水和努力，已经成为一座繁华美丽的大都市。一座座高楼拔地而起，地王大厦、赛格广场成为深圳的骄傲。立交桥上车辆来来往往、川流不息。繁华的商业街随处可见。舒适快捷的地铁给我们的出行带来方便。仙湖植物园、海洋公园、大梅沙、东部华侨城、欢乐谷、世界之窗等旅游景点吸引了全国各地的人们来游玩。2011年的世界大学生运动会在此举行，世界各地的运动员聚集深圳，成为全世界人们关注的焦点。我希望幼儿能够进一步了解深圳的历史文化风景名胜，民族风貌等人文地理内容；启迪幼儿无限遐思，培养其热爱家乡，热爱大自然的美好品德，故设计了此活动主题。为此本文主题针对幼儿深层次的认识深圳，设计了这个学习的方案，本方案说明了主题的来源、设定理由、主题总目标、主题网络图，再介绍了深圳的魅力，最后对本次主题教学活动进行效果预测。设计方案：深圳，一座美丽而又青春的城市，作为生活在深圳的我们是如此的热爱它，让我们一起更加深入的了解一下我们这座飞速发展的现代化城市。以此增强幼儿爱家乡的情感。通过进一步了解深圳的历史文化风景名胜，民族风貌等人文地理内容；启迪幼儿无限遐思，培养其热爱家乡，热爱大自然的美好品德。我们设计了以激发幼儿爱家乡情感为主线的一系列活动。在方法的选择上．以集体教学为主，注重将学习活动和生活密切地结合在一起，使幼儿在五大领域中获得知识的积累。也是幼儿园对幼儿进行人文教育、情感培养的最佳时机，一、《我爱深圳》主题概述（一）主题的来源和设定理由深圳，通过千千万万建设者辛勤的汗水和努力，成为了一座繁华美丽的大都市。城市居民来自全国各地，这里已经成为我们的第二故乡。我们孩子出生在深圳，成长在这里，深爱着深圳这座美丽的大城市。我希望幼儿能够进一步了解深圳的历史文化风景名胜，民族风貌等人文地理内容；启迪幼儿无限遐思，培养其热爱家乡，热爱大自然的美好品德，我们开展了主题活动——我爱祖国，以此增强幼儿爱家乡的情感。（二）《我爱深圳》主题总目标介绍深圳的文化历史，名胜古迹。使幼儿对深圳这座繁华美丽的大都市有进一步的了解，从而增强爱家乡的情感。通过创设情境活动让幼儿初步了解深圳人文地理方面的有关知识激发幼儿“爱我家乡”的美好情感以及做一个深圳小公民的自豪之情。二、《我爱深圳》主题网络图三、《我爱深圳》的活动方案（一）活动一《美丽的城市》1、活动目标（1）认识深圳这一座年轻城市的历史。（2）知道深圳市的市花，文化社会环境。（3）增强幼儿爱家乡的情感。2、活动准备课件。3、活动过程（1）导入市花问：大家看这是什么？（老师打开课件第一页）让幼儿说出花朵、三叶梅花或者簕杜鹃都可以。问：这种花朵在哪里可以见到？让幼儿说出在居住的小区里可以看到。这种花朵的名字叫什么？引出我们对深圳市花的认识。（2）认识深圳市花①问：这种花是什么形状的？花的名字叫什么、颜色有哪些？小朋友回答。（小结：这种花每一朵花都由三片花瓣组成，形状跟梅花有些像，因此叫“三叶梅花”，它还有个名字叫“簕杜鹃”有红色、粉色美丽的颜色。）。②观看课件：幼儿了解深圳的气候特点，认识深圳市花。深圳属南亚热带季风气候，长夏短冬，气候温和，日照充足，雨量充沛。深圳是一个花城，各式各样的鲜花竞相开放。其中，那团花簇锦、姹紫嫣红的簕杜鹃，是一道最美丽的风景。无论公园宅院、路旁阳台，都可以看到那热情奔放的花姿。簕杜鹃象征热情，坚韧不拔，顽强奋进的 精神，花语是热情，坚韧不拔，顽强奋进。正因为如此，它被选为深圳市的市花。（3）我们居住的城市—深圳①课件：播放深圳市改革开放初的照片、近期繁荣的照片或视频，幼儿观察，了解我们居住城市的历史。（小结：1979年深圳建市，深圳经济特区正式成立于1980年8月26日，经全国人大常委会批准，是中国改革开放的总设计师邓小平先生亲自倡导设立的全国第一个经济特区。改革开放40年来，发生了巨大变化从中国南海之滨的小镇，到一座与香港合作打造世界级大都会的现代化城市。）②了解深圳人文社会环境深圳是中国最大的移民城市之一。我们来全国自不同的地区，跟随父母来到了这里来居住，成了一名深圳居民。（4）发达的交通播放课件：幼儿了解深圳是个交通发达的城市。小结：深圳是个交通发达的城市，我们外出使用的交通工具很多，有公交、地铁、高铁、私家汽车和出租车。16条地铁线路贯穿全市，让我们的交通变得非常发达。4、活动总结幼儿都能认识深圳市花，知道深圳居民来自不同的地区，深圳是个交通发达的城市。5、活动延伸请家长在假期里带幼儿去旅行，亲身体验了解深圳市，用图片或视频记录下“美丽的深圳”的瞬间，和大家分享。
（二）活动二《现代化的城市》1、活动目标（1）知道深圳是座现代化的大城市，有高楼林立的建筑，开放的港口。（2）通过小朋友亲身体验的分享，感受深圳的繁华，萌发热爱家乡的情感。2、活动准备（1）幼儿亲身旅行所拍下“美丽的深圳”的图片或视频。（2）A4纸，蜡笔、剪刀、胶水人手各一份。3、活动过程（1）由幼儿出示图片引出深圳都市建设，激发幼儿兴趣①提问：小朋友假期都去哪里旅行了？你们看到了什么？小朋友回答：看到了市花；看到了好多好多的人；看到了繁华的街道；高高的楼房。（深圳奇迹被各种新颖的都市建设代表着，成了深圳的特色风景线：国贸大厦、地王大厦、赛特广场、五洲宾馆、彭年大酒店、电子科技大厦、高交会会馆等大批高楼拔地而起，数不清的花园别墅、精品公寓纷纷兴建，购物商厦街区在扑朔迷离的霓虹灯闪烁中展现着令人眩目的繁华。）②幼儿了解深圳开放的口岸播放视频：深圳靠近美丽的购物者的天堂——香港，沙头角口岸、罗湖口岸、文锦渡口岸、皇岗口岸、福田口岸和深圳湾口岸是深圳通往香港有6个口岸。（2）引导幼儿发现深圳的城市特色（繁华的街道，高高的楼房）（3）幼儿绘画现代化的深圳，加深认识师：我们自己动手画一副深圳的图画。（提示：画面要有繁华的街道，高高的楼房，能体现现代化的深圳。）4、幼儿绘画要求（1）绘画时，先要准备好A4纸，蜡笔的绘画用品。（2）绘画时注意卫生及清洁，使用剪刀或胶水时要注意安全。（3）听音乐：《春天的故事》，幼儿绘画，教师指导幼儿注意安全。5、绘画作品完成后，幼儿欣赏作品，并进行张贴6、活动总结通过幼儿亲身旅行所拍下“美丽的深圳”的图片或视频，使幼儿对深圳这座繁华美丽的大都市有进一步的了解，从而增强爱家乡的情感。引导幼儿发现深圳的城市特色，画出繁华的街道、高楼林立现代化的城市。7、活动延伸本课中，幼儿产生了画高楼的兴趣，可以再布置一个作业：让幼儿试探画一画“我居住的小区” （三）活动三《深圳，我们的家乡》1、活动目标（1）知道深圳有许多名胜古迹和现代化设施。（2）萌发热爱我们家乡的情感。2、活动准备（1）幼儿收集自己游览深圳的照片、录象。（2）挂图：深圳市地图（见配套挂图）。3、活动过程（1）认识家乡深圳市。①引导幼儿回忆并讲述：我所知道的深圳市。②小结，深圳，是我们每天都生活在的这个城市里，是我们美丽的家园。（2）了解深圳的地图，知道我们居住的地区位置。幼儿在深圳地图上找出自己居住地区的地理位置，并做上标记。（3）集体讲述深圳的名胜古迹和现代化设施。根据幼儿讲述，教师出示有关图片并小结。①深圳是个年轻的城市，是个美丽的城市，是个发展中的城市，是中国改革开放建立的第一个经济特区。繁华的商业街随处可见。舒适快捷的地铁给我们的出行带来方便。②深圳历史悠久，文化发达，文物古迹丰富，风景名胜为数不少，如晋、隋时代的古庙，唐代的海光寺、灵渡寺等。③新建的旅游景点仙湖植物园、海洋公园、大梅沙、东部华侨城、欢乐谷、世界之窗等旅游景点吸引了全国各地的人们来游玩2011年的世界大学生运动会即将在我们深圳举行，到时世界各地的运动员将会聚集在我们深圳，深圳会成为全世界人们关注的目光。4、活动总结通过图片的介绍，幼儿能够初步知道北京的名胜古迹，对北京有浓厚的兴趣。5、活动延伸在区域活动中，幼儿轮流做导游，介绍北京的景点和特产等。四、主题设计思路和活动效果预测（一）主题活动符合儿童认知、家长支持、课时安排紧凑本次主题设计完毕后，在9月份开学进入孩子的学习生活中，本次主题由21个活动来组成，其中包括了五大领域各个方面的课程，也促进了孩子与孩子，孩子与老师，孩子与家长之间的相互想学习和合作，其中的8个较为重点的活动我们将重点记录其中的每个环节，并将这些环节放入我们的主题墙内，以展示我们这个主题的学习过程和学习成果。（二）在主题活动中让孩子切身感受家乡深圳的风貌我们用各种教育形式让幼儿了解深圳的历史文化、民族风貌、人文地理；并能在深圳地图上找出自己居住的行政区位置。通过课件，幼儿能够进一步的认识了深圳，知道了深圳是个年轻的城市，是个美丽的城市，是个发展中的城市，是中国改革开放建立的第一个经济特区。繁华的商业街随处可见。舒适快捷的地铁给我们的出行带来方便。收集深圳各地的旅游图片，对幼儿进行介绍，让幼儿了解深圳的名胜古迹，并在区域中交换作为导游，更深层的认识了解深圳。从各种活动中让幼儿切身感受到家乡深圳的历史文化，启迪幼儿无限遐思，培养其热爱家乡，热爱大自然的美好品德。参考文献1、南兆旭，《深圳记忆》，深圳报业集团出版社，2009年1月。2、黄玲主编，《深圳改革开放纪事》，深圳市史志办公室编著，海天出版社，2009年。3、唐伟志，《魅力深圳》，中央广播电视大学出版社，2011年7月1日。 👉️打开小程序下载课件
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