活动目标
1、在了解乐曲、感受乐曲的基础上,大胆尝试用杯子做动作。
2、能随音乐有节奏地进行敲击、翻转、传递及玩找“国王”的游戏。
3、乐意与同伴合作,体验玩杯子的快乐。
活动准备
物质准备:音乐、箱子、杯子、手腕花、视频表演。
经验准备:有玩杯子的经验、会玩找“国王”的游戏。
活动过程
一、视频导入,激发兴趣
1、讨论杯子的作用。
2、自由探索玩杯子的方法。
3、观看视频,增加经验。
二、提炼动作,分段练习
1、结合视频经验,谈论杯子还能怎么玩?
2、尝试翻转、传递等游戏动作。
3、跟随A段音乐进行游戏。
三、熟悉玩法,尝试游戏
1、探讨找“国王”游戏的规则。
2、跟随B段音乐进行游戏。
四、合作游戏,感受快乐
1、完整游戏(2-3遍)。
2、邀请客人老师参与游戏。
五、首尾呼应,结束游戏
教师总结、提升,愉快结束。