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活动目标
在观察比较中,初步了解生活中事物循环往复的有趣现象,大胆推测并讲述自己的发现,对循环现象有探究愿望。
活动准备:
幼儿有分组合作的经验。自制底板三块、小音箱、黑板三块、三个信封、粘胶等。
活动过程:
一:交待任务:探究科学秘密
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