活动目标

在观察比较中，初步了解生活中事物循环往复的有趣现象，大胆推测并讲述自己的发现，对循环现象有探究愿望。

活动准备：

幼儿有分组合作的经验。自制底板三块、小音箱、黑板三块、三个信封、粘胶等。

活动过程：

一：交待任务：探究科学秘密

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