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主题目标：

 

引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性;知道秋天是收获的季节;知道它们与人们生活的关系，了解它们在秋天变化的原因，会用多种形式来表现;使幼儿知道秋天过后是冬季，加深对四季特征的认识，知道四季的顺序;引导幼儿能根据气温变化穿脱衣服，使幼儿知道秋天气温变化大，要防止感冒;让幼儿知道预防肠道寄生虫的一般常识，懂得不吃不洁食物，瓜果要洗净、剥皮、养成良好的生活卫生习惯;引导幼儿而运用多种形式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美能力。培养幼儿的环保意识，了解植物对环境的保护作用，了解动植物需要人们的保护，人们应该尽力保护大自然的和谐。

 

全程计划：

 

主题谈话：引起动机-欣赏树叶贴画美术：一串红诗歌：秋风主题谈话：秋天的天气歌曲：小树叶体育：扫落叶主题谈话：秋天的衣服体育：秋风欣赏：散文-云彩和风儿主题谈话：秋天的植物认识菊花美术：设计衣服

 

环境创设：

 

各墙面和柜的装饰

1) 主墙：家长和老师收集的各种有关秋天的资料，经过整理和装饰，让幼儿感受秋天。

 

2) 其他墙："秋天的花和动物"展示幼儿的美工作品。

 

3) 柜面装饰：

 

A.幼儿用语言讲述出与秋天有关的活动。教师记录并整理粘贴。

 

B.用照片的形式记录秋天的变化。

 

C.展示秋天的花和树。

 

D.人们在秋天里的活动。

 

区域安排：

 

益智区：

 

目标：

 

1、 观察秋天的植物和动物的变化。

 

2、 培养幼儿的动手能力和讲述能力。

 

3、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

 

4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

内容：

 

1、观察活动(1)树叶变黄了　 (2)菊花　 (3)螃蟹

2、游戏：大风和树叶、螃蟹赛跑

美工区：

 

目标：

 

1、 掌握用棉签画画的技能。

 

2、 会胶泥做出水果的形态。

 

3、 学习粘贴的技能。

 

4、 鼓励幼儿大胆表现作品。

 

内容：

 

1、 泥工《一盘水果》

 

2、 手工《一串红》

 

3、 绘画《螃蟹》

 

4、 绘画《小鸡和小鸭》

 

阅读区：

 

目标：培养幼儿养成安静阅读的习惯，看完后把书放回书架上。

 

内容：书架上摆放相关书籍供幼儿阅读。

 

结构区：

 

目标：

 

1、培养幼儿的动手搭建公园。

 

2、鼓励幼儿相互合作进行建构。

 

内容：搭公园、搭莲花山、搭幼儿园。

 

教学反思：

 

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

🏷标签：美丽的季节 中班 主题教案