引导幼儿了解正确擦屁股的方法，以游戏的形式指导幼儿学习、练习擦屁股，体验成功的愉悦，鼓励幼儿运用已有知识去自主探究新知识，激起幼儿主动学习的愿望，让幼儿学得更主动、更快乐、更有信心。

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活动生成：

 

我班是才入园的2、5岁至3岁左右的小班小朋友，自理能力很差，一是幼儿不习惯新入厕环境从而不愿意在幼儿园解大便，二是幼儿不会擦屁股又不能主动告诉老师，也不愿意在幼儿园解便，从而我班幼儿出现三次把大便解在裤子里，再加上很大部分幼儿屁股不干净把内裤弄脏。因此我设计了本次教学活动，希望达成以下几个活动目标。

 

活动目标：

 

1、让幼儿学会正确的擦屁股的方法,并能正确的擦干净自己的屁股.

 

2、消除幼儿挑剔解便的环境的情绪，在幼儿园需解便时能愿意在幼儿园解便良好习惯。

 

3、让幼儿养成饭前便后洗手良好的卫生习惯.

 

活动重点：

 

1、让幼儿学习正确的擦屁股的方法和自己正确擦干净屁股。

 

2、让幼儿养成的饭前便后洗手的良好卫生习惯。

 

活动难点：

 

让幼儿在园需解便时主动在园解便的习惯。

 

活动准备：

 

每幼儿卫生纸2张、涂有奶油的黄色正方形纸一张、儿歌录音一段

 

活动过程：

 

一、活动导入

 

"宝贝们，今天我要和大家做游戏，首先呀!老师给宝贝们带来了一位小客人"教师出示小老鼠手偶模拟说"大家好，我是小老鼠，你们好!见到大家真高兴"并起身让小老鼠与幼儿逐一打招呼。

 

此环节设计意图：出示手偶吸引幼儿注意力和激发幼儿的好奇心

 

二、折饼干

 

1、教师模拟说："我是小老鼠，我最喜欢吃奶油饼干了，今天我请你们来为我做奶油饼干好吗？"

 

2、教师示范做奶油饼干

 

"饼干怎么做呢，大家要仔细看哦!这是奶油，小老鼠说她最喜欢吃奶油饼干了"闻奶油做真香状"先对折，奶油要藏在里面，手千万不能碰到黏黏的奶油哦，再对折一次，饼干做好了"教师请小老鼠吃饼干。

 

3、幼儿做饼干

 

(1)教师提出要求：要拿黄色的纸；手不能碰到黏黏的奶油；奶油要藏在里面；对折后再对折。

 

(2)教师巡视，指导幼儿做饼干，表扬做得好的幼儿，协助能力差的幼儿完成。

 

(3)教师拿出老鼠手偶逐一吃幼儿做的饼干。

 

（4）教师收幼儿做的饼干。"宝贝给小老鼠做了这么多的奶油饼干，小老鼠吃不完我们让小老鼠带回家去吃好吗？"教师收饼干并给幼儿说谢谢。

 

此环节设计意图:用给小老鼠做饼干的游戏让幼儿快乐的练习对折，把黏黏的奶油折里面，为后面擦屁股把便便藏里面打下伏笔，在此环节实际是让幼儿练习了正确的使用手纸方法。

 

三、学习并练习擦屁方法

 

1、师"咦？什么味道呀！"同时出示大便图。做闻到臭臭的味道

 

2、再次出示小老鼠图"原来是小老鼠吃太多的饼干在拉便便呢？可是小老鼠不会擦屁股，这么办呢?你们给她想想办法好吗？"。

 

3、让幼儿教小老鼠擦屁股，让幼儿示范自己是怎样擦屁股。教师适当给于表扬。

4、（放儿歌）教师模拟老鼠妈妈示范正确擦屁股。

 

（唱儿歌）卫生纸手里拿

 

折好纸巾蹲下来

 

从下往上擦一擦

 

便便跑到纸上了

 

再把纸巾折一折

 

便便跑到里面去

 

擦一擦看一看

 

小小屁股干净啦

 

教师边念儿歌边示范正确的擦屁股方法。

 

5、教师提问让幼儿了解正确擦屁股的方法

 

（1）小老鼠用什么擦屁股的呀?

 

（2）小老鼠是站着擦的，还是蹲着擦的呢？

 

（3）小老鼠擦的是哪里？屁股的哪里?

 

(让幼儿站起来背对老师指出应该擦屁股的哪里，教师巡视幼儿指的地方是否正确)

 

（4）幼儿回位子说小老鼠是怎样擦屁股的。出示正确擦屁股图（从下往上擦）

 

（5）教师与幼儿一起模拟擦屁股

 

6、幼儿练习擦屁股

 

幼儿拿卫生纸围教师蹲下练习擦屁股，教师一边慢慢念儿歌边教擦屁股，看幼儿情况可念儿歌1-2遍。

 

7、拉便便游戏

 

（1）讲解游戏规则（圆筒板凳当马桶，幼儿蹲下拉便便，擦屁股）师：请把圆凳拿出来，一会呀我们用它来当蹲便器，我们来玩拉便便的游戏，然后用刚才学到的方法再来擦一擦，看谁的小屁股擦得最干净！好吗？

 

（2）让幼儿在中间围着老师蹲下玩拉便便游戏。（见幼儿都蹲好就放儿歌）

 

次环节设计意图：本环节多次用浅显易懂儿歌带着幼儿学习、练习擦屁股；用幼儿最感兴趣的游戏来组织活动，从而尽最大可能吸引幼儿注意力和关注力，使幼儿乐在其中，不枯燥。

 

四、结束部分

 

我们解完大便还要干什么呀，引出要养成饭前便后要洗手的良好卫生习惯，和观摩的客人老师说再见开火车去洗手。

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🏷标签：擦屁股 小班 健康优质教案