本次活动是幼儿园数学活动教案《认识人民币》里面包含了:引导幼儿认识、观察纸币的颜色、图案和大小特点,了解不同的面值,体验数学与生活之间的关系。怎么提高上课技巧最快?幼师课件网有海量优质课教学课件PPT长期更新,欢迎收藏!
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活动目标:认识10元、20元、50元、100元人民币面值,了解人民币的基本特点。体验数学与生活之间的关系。
活动准备:
幼儿每人1元、2元、5元、10元面值的仿真人民币各1张活动过程:一、感知人民币教师:小朋友,你们吃的食物,玩的玩具,穿的衣服是用什么买来的?教师出示“仿真人民币”,请幼儿通过观察钱币上的数字,了解它们不同的面值。二、认识人民币的面值请幼儿观察1元、2元、5元、10元人民币,说说上面有些什么图案,哪些地方不一样。幼儿观察交流,教师引导幼儿发现纸币的颜色、图案和大小的不同。教师小结:我们可以通过纸币的大小、颜色和图案来认识不同面值的人民币。教师引导幼儿按照面值的不同,将自己手上的人民币进行分类。幼儿相互检查分类的结果,并进行纠正。三、认识钱币的作用请幼儿说一说人民币的用途,如:妈妈给我买衣服的时候会用到它;去餐馆吃饭的时候会用到它,说一说还知道哪些人民币面值(10元、20元、50元、100元)。教师小结:这些都是人民币,是我们国家的钱币,钱币可以用来买我们需要的东西。四、“超市购物”游戏幼儿每人1套1元、2元、5元、10元面值的仿真人民币,请幼儿根据商品价格用相应的人民币进行购买,然后说一说买了哪些商品,每件商品的价格是多少,钱币使用情况如何。
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