幼师ok网

超30万+幼师在这下载课件

幼儿园春节创意教案【精华版】

所属分类:节日教案 发布时间:2024-01-12 11:05:47
教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。以下就是幼师OK网为您精心整理的幼儿园春节创意教案【精华版】,供您参考。

【篇一】

  春节是中国人为重视的传统节日,春节即将来临,选择本节课是为了能让孩子从多种角度了解我国的传统的民族文化,了解过年习俗,体验中国年所特有的欢乐。从而激发孩子们热爱中国传统文化的情感。

  活动目标

  1、初步了解新年的习俗,让幼儿体验中国年所特有的红红火火,欢欢祥和的气氛。

  2、通过活动知道年的来历。

  3、激发幼儿向往过年的愿望。

  教学重点、难点

  重点:知道新年是中国传统节日之一,了解我国新年的风俗习惯,学会交流。

  难点:老师教会幼儿包饺子。

  活动准备

  1、《新年好》歌曲

  2、有关新年画面

  3、包饺子用具

  活动过程

  一、开始部分:

  1、导入:欣赏歌曲《新年好》,同时看图片,随着音乐做律动。

  二、基本部分

  1、提问幼儿:在音乐中听到了什么?看到了什么,请幼儿自由回答

  2、提问幼儿:年是什么?人为什么要过年,结合幼儿的回答,教师讲述故事《年的传说》,告诉孩子过年时间。

  3、请幼儿结合图片请幼儿说一说过年的风俗习惯有哪些,教师再具体讲解(放鞭炮,包饺子,剪纸,贴对联,拜年,穿新衣)

  4、、教师告诉幼儿过年是中国的传统节日之一,中国的传统节日还包括元宵节,中秋节,元旦等,还有国外新年的风俗。

  5、让幼儿相互交流过年的感受,心情,加强幼儿的表达能力。

  三、结束部分

  1、让幼儿简单的语言描述故事<年的传说>

  2、情感教育:告诉幼儿新年意味着人们又长一岁了,已经长大了,所以要更加懂事,自己的事情自己做。

  四、活动延伸

  随着优美的音乐,教师带领幼儿进入包饺子环节,通过孩子自己动手体会吃年夜饭时的乐趣,体验集体活动的快乐。



【篇二】

  一、活动目标

  1、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。

  2、能按1—6的数量选择和学说相对应的祝福语。

  二、活动准备

  1、幼儿在区域活动中制作的灯笼、汤圆、糕、鱼和糖果等。

  2、卡片:一—六;1—6、

  3、幼儿根据祝福语所画的祝福画。

  三、活动过程

  (一)回忆交流春节的祝福

  1、看着祝福图画,说说拜年的话。

  (1)老师任意挑选祝福画,幼儿说出祝福语。

  (2)个别幼儿自由选择祝福画,其余幼儿说出不同的祝福语。

  2、谈论:用图画表示祝福,还可以有其他祝福方式:

  (1)可以自己动手做做玩玩,用物品来表示祝福。

  围绕各种物品说说祝福的意义:

  灯笼——红红火火糕——高高兴兴汤圆——团团圆圆

  糖果——谈甜蜜蜜鱼——年年有余甘蔗——节节高升

  (2)可以互相送送红包,表达对朋友的祝福。

幼儿园春节创意教案【精华版】

  (二)找找祝福语中的数字

  1、围绕祝福语中的数字展开搜索、讨论、匹配。

  (1)从祝福语中,找找有哪些不同的数字?

  (2)用摸一摸、找一找、配一配的方法,玩玩1——6与一——六的数字配对游戏。

  2、找出与汉字“一——六”所表示的数量相对应的祝福画。

  (1)出示卡片“一——六”,交流用这些汉字表示的祝福语,并寻找相应的祝福画。

  (2)讨论:还有哪些祝福话语中也躲着数字?

  3、试着用数字的祝福语来互相祝福。

  (三)向大家拜年

  1、讨论:可以用怎样的祝福语让别人开心。

  2、用各种“甜甜话”向其他老师、家长拜年。

  四、活动结束

  1、评价

  2、总结



【篇三】

  活动目标:

  1、乐于将自己的春节见闻或经历的事说给他人听。

  2、能用较连贯的语言完整地讲述事件的主要情节和内容。

  3、体验传统节日的欢乐气氛。

  4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

  5、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。

  活动准备:

  1、寒假前布置任务,请家长配合,引导幼儿留意春节时的快乐事情。

  2、《语言》下P1.

  活动过程:

  一、讨论春节里的活动

  --引导幼儿讨论:人们在春节的时候都喜欢做哪些事情?

  --幼儿回忆:家人或亲戚朋友在做这些事的时候,其表情是什么样的?想想他们的心情又会是怎样的?

  --想一想:春节里自己快乐的事是什么?

  二、说说你喜欢的快乐事

  --在幼儿讨论的基础上,引导幼儿准备讲一件自己在春节里快乐的事给大家听。鼓励幼儿把有意思的事情告诉给老师和小朋友。

  --教师讲一讲自己春节里的快乐事内容。

  --请幼儿独立发言,教师鼓励幼儿大胆讲述自己的快乐事,注意引导幼儿讲述要有头有尾,是其他小朋友听明白,共同体验春节活动的快乐。

  三、听听他们的快乐事

  --组织幼儿阅读画册,请幼儿仔细观察画面,看图猜想他们的快乐事是什么,然后说说他们的快乐事和自己的快乐事有什么不同。

  四、谁的快乐事有趣

  --引导幼儿讨论,说说谁的讲述有趣。

  --请幼儿说说理由,如:他的快乐事很有趣,他讲的很好等。

  日常生活教育:

  在日常生活中,激发幼儿谈话的兴趣,引导幼儿开展小组自由谈话活动。

  家园共育:请家长配合,鼓励孩子将自己喜欢的事主动讲给家长听。

小百科:

春联的种类比较多,贴法也多,依其使用场所,可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横披”贴于门媚的横木上;“春条”根据不同的内容,贴于相应的地方;“斗斤”也叫“门叶”,为正方菱形,多贴在家俱、影壁中。

 
 
幼师ok网微信公众号

推荐课件下载

  • 复制教案
  • 返回顶部
    用户中心