引导幼儿在游戏中让幼儿在巩固、运用折身跑技能的基础上，体验与同伴一起游戏的乐趣，培养幼儿团结合作的观念。更多幼教资源,公开课，教案，课件等，关注幼师OK网，地址：www.youshiok.com
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【活动目标】
1、能听清口令，沿着一定的路线进行快乐折身跑。2、在折身跑的同时能注意迅速转身，即时躲闪，保护自身的安全。3、在合作游戏中体验游戏的快乐。4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。5、培养幼儿团结合作的观念。【活动准备】大操场，筐若干，沙包若干，海洋球若干，即时贴，口哨。【活动过程】1、导入—准备活动幼儿自由活动，听到口令，集合站好，听口令：立正、稍息、原地踏步走、立定。*师：“你们的声音真响亮，很像一个解放军，那你想当解放军吗?那我们今天就来做一回小小解军。”听口令，加口号再来一次*师：“解放军出来训练的时候，都带着很多的装备，你知道有哪些吗?”幼儿自由回答。*师：“那我们现在来检查一下装备。”2、进入训练场，熟悉场地。*师：“装备检查完毕，下面我们进入训练场，”男兵在哪里—站到黄色的点子上女兵在哪里—站到红色的点子上*师：“来看一下我们的训练场，训练场的两侧有两条警戒线，线内是安全区线外是危险区，那你该怎么办呢?”幼儿回答—不能碰到警戒线、不能越过警戒线。3、快乐折身跑*听口令，变队，两队变四队，四队变两队*师：“今天我们要进行一项新的训练科目快乐折身跑，先听一下你们的路线，女兵，你要从你的点上跑到警戒线处，快速跑回来，男兵，你们呢?”(男兵自己回答)——女兵先来跑，男兵观察，看看谁的速度最快，举手回答我。女兵听口令，预备：跑。男兵回答。*师：“只要快速的转身跑回来，速度就会很快。男兵准备，女兵来观察，看看谁的转身速度快。”*再请转身的快的幼儿来跑一次，老师及时讲解(感觉快要到警戒线时，及时刹车，迅速转身，加速跑回来)*老师和幼儿来跑一次，让幼儿来观察有什么不一样——正转身和侧转身哪个速度更快。
*师：“谁愿意和这位男兵来比一比?”——都想比*师：“好，现在请沿着刚才的路线一起来比一比，速度最快的将得到我的一枚勋章，记住，转身的速度一定要快。”*师：“我要改变路线了，女兵要先跑到自己的警戒线这边，再跑到男兵的警戒线那边，回到男兵的点子上。那男兵呢?谁明白了我的路线了。”——请一名男兵和一名女兵试跑，其余的蹲下，一边看跑的时候要注意什么*师：“看明白了吗，我们一起来一次，听口令。记住要快速转身，还要注意及时躲闪。”带着装备来一次(给幼儿一些鼓励)4、游戏活动—抢粮食*师：“接下来我们进入实战状态，我们的一批粮食被敌人抢走了，就在警戒线的外面，需要大家把它抢回来，谁愿意去?”*师：“听清楚，这需要男兵和女兵相互合作，每人一次只能拿一袋粮食，知道粮食全被抢回来，女兵准备”——男兵取筐放在地面上，蹲下来，帮对面的女生数粮食(击掌、合作愉快)——请男兵报数，女兵抢的多的给予鼓励，男兵起立，女兵下蹲，把自己抢的粮食拿出来，放在地上，帮男兵数。——游戏结束，请女兵把粮食送到仓库。5、游戏活动——巧运炸药*师：刚才大家表现的都非常的勇敢，胜利的完成了任务，现在我们要来进行一场实战演练，叫‘巧运炸药’比刚才的还危险，你还敢参加吗?”—-2队变4队*师：“在我们的警戒线的四角有四个弹药库，里面装满了弹药，现在请你们四队的小士兵来比赛，在规定的时间内，看看哪队搬运的弹药最多，记住，拿的时候速度要快，因为弹药在手里的时间长了就容易爆炸。”——4队分别站好，每队旁边放一个筐。——听口令，游戏开始。——游戏结束，每队分别请一位小士兵来清点炸药，搬运多的这队给予奖励。结束活动，放松身体。师：“比赛结束了，请小士兵来说一说你今天表现得怎么样?”师小结：小士兵们，你们表现的都很棒，今天我们学习了一项新的本领—快乐折身跑，进行了一项艰巨的任务，还进行了一次实战演练，那你们的心情怎么样?”——很开心，很快乐。。。师：“让我们坐上我们的小飞机，把你们的快乐心情传递给他人吧!”活动延伸：跟随音乐进行放松活动。【活动反思】本次活动通过创设情境，调动幼儿积极主动参与的兴趣。教师带领幼儿学老鼠的样子进行活动前的热身运动。我创设“帮妈妈救鼠宝宝”的游戏，在游戏中让幼儿在巩固、运用折身跑技能的基础上，体验与同伴一起游戏的乐趣，情绪情感得到释放与表达，幼儿在活动中身心都有所收获。在与同伴情感交流的过程中，让孩子们完成身体的放松，并给予正面的引导与鼓励。不足之处：教师向幼儿讲解折身跑的动作技能时，个别幼儿对于折身跑的要领掌握不够，造成在游戏的过程中，有的幼儿没有按照老师讲的要领进行折身跑。
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