活动目标：

1.动手操作，裁剪、绘图、折叠等，制作漂亮的花朵。

2.观察纸花朵在水中盛开的过程。

3.幼儿乐意动手做实验，亲身感受科学的神奇与探究的乐趣。

活动准备：

彩纸、彩笔、安全剪刀、盆、清水

活动过程：

1.激发好奇心

小朋友，你们见过纸做的花朵在水里慢慢绽放吗？今天我们一起来做这个好玩的小实验吧。看看我们需要的材料有彩笔，彩纸，剪刀，一盆清水。

2.制作花朵

老师一边示范一边讲解，拿一张彩纸，对折两次，再对折成三角形，用安全剪刀剪出花瓣，使用剪刀的时候一定要注意安全，打开就是一朵四瓣花朵。小朋友还可以和老师一起剪出五瓣的花朵，六瓣的花朵等等复杂的花朵。

3.绘图添画

接下来我们给花朵上画出漂亮的图案，比如：我画只七星瓢虫在花朵上、画只蜻蜓落在花朵上、画只毛毛虫爬在花朵上、花朵上画出笑脸等等都可以，总之喜欢什么图案就画什么图案。

4.折叠成花苞

把花朵所有花瓣向内折叠，刚才的图案就被遮挡起来了，花苞就做好了。

5.静待花开

 把我们折叠好的花苞放入清水中，观察发现花儿慢慢绽放，太漂亮了，太神奇了！

幼儿园大班科学《漂浮的花朵》活动反思科学世界是丰富多彩的，孩子天真活泼，对周围世界充满着强烈的好奇心和探知欲。小实验《漂浮的花朵》引导小朋友裁剪花朵、自己绘制漂亮的小昆虫在花瓣上，再把花瓣向内折叠成花苞，最后将其置于水盆中，通过观察，孩子们发现水盆中紧包的花苞逐渐张开。通过这个实验，让小朋友们明白：当纸张潮湿时，纸张的主要成分—木质纤维，会吸收水分，使得纤维膨胀，纸张延展开来。这次活动让孩子自己动手做实验，亲身感受科学的神奇，让孩子们在玩耍中增长科学知识，同时锻炼孩子的动手能力以及培养对科学的兴趣。实验的影响是潜移默化的，孩子们在不知不觉中，逐步成长起来，踏上成材之路，也希望我们的活动能为孩子的成长助一臂之力。