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活动目标

 

1、让孩子们感受白云的形态，并用语言表达出来。

 

2、鼓励幼儿大胆想象，尝试用棉花大胆表现熟悉的事物。

 

活动准备

围棋子, 丝瓜瓢儿, 瓦楞纸, 棉花，胶水

 

活动过程

 

[导入]

 

1. 通过听“白云飘飘”这首歌提高孩子们的注意力。

 

- 白云飘飘白云飘飘

 

白云飞得高

 

白云飘飘白云飘飘

 

向我微微笑

[展开]

 

1.摸摸材料说说你有什么感受。

 

- 前面都有哪些物品啊?

 

- 摸摸这些东西你有什么感觉? 说说分别用手和脚摸的感觉。

 

(围棋子-滑滑的，圆圆的，凉凉的/丝瓜瓢儿-粗糙的，表面凹凸不平/瓦楞纸 -高低不平,有嘟噜噜的声音/棉花-萱萱的，松松软软的，有弹性，很暖和，轻飘飘的)

 

2. 分出围棋子。

 

- 围棋子是什么颜色的?

 

- 让我们把黑色的围棋子和白色的围棋子分开吧。

 

3. 体会一下瓦楞纸的声音。

 

- 用手挠瓦楞纸，听听它有什么声音?

 

4. 用活动纸上的材料装饰出白云的样子。

 

①看看白云的照片，谈谈白云的样子。

 

②用语言描述一下白云的样子和感受。

 

③用棉花装饰出白云的样子。

 

④比较一下我做的白云和照片里的白云有哪些差异。

 

[结尾]

 

1.让孩子们把自己的作品介绍给朋友们

 

2. 总结活动。

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