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幼儿园大班体育优质课教案《椅子乐翻天》

所属分类:大班体育游戏 发布时间:2024-05-13 14:08:36
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

设计意图:


  椅子是孩子们最熟悉的东西,每天他们都与小椅子亲密接触。孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,为了满足幼儿玩椅子的乐趣,充分挖掘椅子这一生活中常见的运动资源,我设计了一个利用椅子乐翻天这个体育游戏。



活动目标:


  1.积极动脑筋,听信号做游戏,能根据信号快速做出相应反应。


  2.有合作意识,能与同伴协调一致,体验合作成功的乐趣。


  3.通过椅子的各种玩法发展平衡能力和敢于挑战的能力。


  4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。


  5.鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。



活动准备:


  幼儿人手一张椅子, 奥尔夫音乐、《彩虹的微笑》、《honey》



活动过程:


  一、热身运动,激发幼儿参与活动的兴趣。


  老师带领幼儿在奥尔夫音乐中开展热身运动,主要进行手、腰、腿、脚各部位的练习,为接下来的平衡动作练习做准备。

幼儿园大班体育优质课教案《椅子乐翻天》

  二、个人游戏:听一听、做一做,引导幼儿尝试根据信号快速做出反应。


  游戏玩法:听指令做动作:(1)起立,(2)坐下,(3)跳到椅子左边,(4)跳到椅子右边,(5)绕椅子一圈,(6)交换位置。


  游戏规则:教师在游戏的过程中,打乱数字顺序游戏,逐渐增加难度。重点引导幼儿要听清楚信号,耳朵、身体、脑子要反映准确。



  三、小组游戏:搭桥过小河,通过小组合作搭桥,发展合作能力,平衡能力和敢于挑战的能力。


  游戏玩法:全体幼儿分成两组,每组第一个小朋友的旁边多了一把椅子,椅子从小朋友手上一个接一个的传给最后一个小朋友,面前出现空椅子就要马上向前走,哪一组先搭好走到对岸就算赢。


  游戏规则:注意椅子传递中的安全,不能从椅子上掉下来。



  四、集体游戏:搭桥过大河,进一步发展合作、平衡的能力,体验协作的快乐。


  游戏玩法:全体幼儿合成一组,5张空椅子交互传递搭桥。


  游戏规则:不能从椅子上掉下来。


  重点指导:一边传椅子,一边注意脚下的移动,还要注意转角的地方。



  五、跟随音乐做放松动作,舒缓幼儿的情绪。


活动延伸

体育游戏中继续引导幼儿尝试椅子的新玩法。

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