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小班语言关于分享的教案:喜欢分享的嘟嘟含课件

所属分类:小班语言教案 发布时间:2024-08-17 23:30:01
小班语言课件《喜欢分享的嘟嘟》活动通过小猪野餐故事,引导幼儿观察、讲述并理解分享。利用PPT展示,激发幼儿兴趣,培养语言表达与初步分享意识,重点在观察食物、猜测情节中促进幼儿思考。本课件请网站查找。
活动目标:
1、在了解小猪野餐的故事情景中,引导幼儿发现、思考和讲述。
2、萌发幼儿初步的分享意识。
活动准备:
PPT 课件。
活动过程:
一、出示图片,引导幼儿观察,大胆讲述
了解小猪要去野餐,观察小猪野餐的食物。
1、这是什么地方?(草地、公园)
2、看看草地上有什么呀?
3、看!谁来了?小猪长得怎么样?
4、猜猜小猪到草地上来干什么呢?
5、小猪出来野餐了,什么叫野餐?
6、小猪带来了哪些好吃的东西?(苹果、牛奶、棒棒糖、面包、蛋糕和橙汁)
7、数数看,一共有几样好吃的东西?
二、引导幼儿根据情节思考、猜测
1、喳喳喳,喳喳喳,谁来了?(小鸟飞来了,
小鸟想不想吃?怎么说的?
小猪想给它吃软软的、闻上去香香的的东西,猜猜是什么?(面包)
小鸟吃到了面包怎么说:谢谢!
2、小松鼠来了,它喜欢吃什么?看看什么东西没有了?你们蒙上眼睛(拿走苹果)看
看什么东西少了?
小松鼠吃到了苹果怎么说:谢谢!
小猪真高兴,有两个好朋友来和它一起吃。
3、又来了一位小猪的朋友,朋友有长长的尾巴,是谁呢?(小猴)
小猴子会想吃什么呢?
小猴子拿到了饮料怎么说:谢谢!
4、教师作闻状好香呀云朵也飘过来了,小猪想把棒棒糖给它,可是云朵太高了,
怎么送呢?(幼儿自由讲)
看小猪是用了什么办法?(气球带着棒棒糖送给了云朵)
5、现在小猪还剩下几样东西?
三、完整欣赏故事。引申故事主题。
我们来完整看一遍想一想
1、为什么小猪的东西越来越少,它却很开心呢?
2、好吃的东西给谁了?给它的好朋友了它觉得很开心。
3、你们平时有没有把好吃的东西送给好朋友吃,你们高兴吗?
小结:好东西和好朋友一起分享是件很开心的事情,以后有什么好吃的好玩的东西都可以带来和大家一起分享。
四、教师出示一包食物,与幼儿一起分享
附故事:《小猪的野餐》
天气真暖和,小猪胖胖高高兴兴去野餐。
喳喳喳,小鸟闻到香味飞来了,说“面包真香啊!肯定很好吃。”小猪胖胖扔给小鸟一个大面包说:“请你吃面包吧!”小鸟说:“谢谢!谢谢!
扑通!扑通!松鼠闻到香味跳来了,说“你的苹果真大啊!肯定很好吃!”小猪胖胖扔给小松鼠一个大苹果,说:“请你吃苹果吧!”松鼠说:“谢谢!谢谢!
呼哧!呼哧!小猴闻到香味赶来了,说“你的饮料肯定甜甜的,很好喝!”小猪胖胖递给小猴一听饮料,说:“请你喝饮料吧!”小猴说:“谢谢!谢谢!
哈哈!哈哈!云朵闻到香味也飘来了。哎呀呀,云朵在那么高的地方,怎么办呢?哈哈!
有办法了!就请气球帮个忙吧。

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