我会排好队_社会健康小中大班教案

所属分类：大班社会教案发布时间：2025-01-31 19:29:10

该教案是一篇关于社会健康领域的教育活动，旨在帮助幼儿了解排队的重要性，并学会正确的排队方法。通过引导幼儿了解排队的重要性，掌握正确的排队方法，并了解幼儿园中需要排队的场景，增强有序排队的意识。同时，通过活动延伸，教师家园共育，共同培养幼儿良好的排队习惯。

活动目标
 了解排队的重要性，增强有序排队的意识。
 学会正确的排队方法，遵守排队秩序。
活动准备
 课件准备：“排队”对话音频及图片；《排队歌》歌曲视频；“我会排好队”组图；“排队
场景”组图；《排队歌》歌曲音频。
活动过程
 播放对话音频及图片“排队”，引导幼儿了解排队的重要性，导入主题。
1.播放对话音频及图片“排队-1”，鼓励幼儿猜测小福和壮壮摔倒的原因。
——企鹅小福和河马壮壮怎么了？
——猜猜他们为什么会摔倒呢？
2.播放对话音频及图片“排队-2”，引导幼儿了解排队的重要性。
——小福和壮壮为什么会摔倒？
——他们要怎么做才能更快、更安全地到达操场呢？
小结：小福和壮壮都想到操场玩游戏，但他们没有排好队，挤在了门口才会摔倒、受伤。当
大家要做同一件事情时，排队能让我们更快、更安全地把事情做好。
 播放歌曲视频《排队歌》并出示组图“我会排好队”，引导幼儿了解正确的排队方法。
——你们知道要怎么排队吗？一起来看看视频了解一下吧。
1.播放歌曲视频并出示组图“我会排好队-1”，引导幼儿了解正确的排队方法。

——视频里的小朋友是怎样排队的呢？（一个接着一个）
——熊猫妙妙为什么会摔倒？排队时要怎么做才安全？（不推挤）
——小猴闹闹是怎样排队的？他这么做安全吗？应该怎么做才对呢？（不打闹，不淘气）
2.出示组图“我会排好队-2”，引导幼儿进一步了解正确的排队方法。
——排队时还需要注意哪些地方呢？我们一起再来看一看吧。
——小老鼠皮皮怎么了？
——排队时他的眼睛在看哪里？应该怎么做才对呢？
——河马壮壮应该排在哪里？排队时可以插队吗？为什么？
小结：排队时，我们要一个接着一个，不插队、不推挤、不打闹，眼睛看向前方，跟着队伍
向前走。
 出示组图“排队场景”，引导幼儿了解幼儿园中需要排队的场景，增强有序排队的意识。
1.鼓励幼儿回忆幼儿园中需要排队的场景。
——想一想，在幼儿园，我们做哪些事情的时候需要排队呢？
2.出示组图“排队场景”，引导幼儿了解在幼儿园时需要排队的场景。
——看看图片上的小朋友是在排队做什么呢？
小结：在幼儿园时，我们要排队晨检、上下楼梯、上厕所、喝水；户外活动、升国旗、做操
时也要排队跟着老师来到操场......排队让小朋友们一起做事情时变得更快，更安全。
 播放歌曲音频《排队歌》，组织幼儿排队，鼓励幼儿遵守排队秩序。
——现在我们也要到操场上玩游戏，怎样才能又快又安全地到达操场呢？
——一起排好队出发吧！
 活动建议：教师可携带小音箱，在排队时播放歌曲音频；在排队过程中如发现幼儿不遵守排队的行为规范，要指出并更正
幼儿行为。
活动延伸
 区域活动
在展示区，投放实拍图“排队”，包括幼儿园内外的场景，丰富幼儿对日常生活中需要排队
的场景的了解，增强幼儿有序排队的意识。
 日常活动
教师在日常生活中提醒幼儿遵守排队秩序，逐步培养幼儿良好的排队习惯。

 家园共育
家长与幼儿外出时遇到需要排队的场景，要以身作则遵守排队秩序，带领幼儿排好队，进一
步增强幼儿有序排队的意识，养成良好的行为习惯。