设计意图
“趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而
空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐
见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。
节气“小满”的集中活动选取了小满最重要的农事及物候特点：麦粒渐满、农田需水、
苦菜秀。通过奇妙和爸爸游麦田的节气故事、农事物候的实拍图片、抢水的游戏活动，带领
幼儿充分感知和体验小满的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。
活动目标
了解小满时麦粒渐满、农田需水、苦菜繁茂的特点。
体验合作游戏的乐趣，能快而稳地持物走跑，感受小满的农事习俗。
活动准备
课件准备：《小满》故事视频；“小麦”组图；“农田干裂”组图；“苦菜”组图。
材料准备：3 个装满水的大水桶、3 个空桶、水杯（幼儿每人一个）、哨子。
活动过程
出示组图“小麦”并播放故事视频《小满-麦粒渐满》，引导幼儿了解小满时麦粒渐满的特
点。
1.出示组图“小麦-1”，鼓励幼儿大胆猜测。
——你们知道这是什么吗？
——这两张图片都是小麦，它们有什么不同呢？
——请你们猜一猜，哪一张是现在的小麦？
2.播放故事视频并出示图片“小麦-2”，引导幼儿了解小满时麦粒渐满的特点。
——我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。
——爸爸告诉奇奇和妙妙现在是什么节气？（小满）
——小满的时候，小麦是什么样子的？（绿绿的，籽粒开始变得饱满）
——这时候它成熟了吗？（还没有成熟）
“趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而
空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐
见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。
节气“小满”的集中活动选取了小满最重要的农事及物候特点：麦粒渐满、农田需水、
苦菜秀。通过奇妙和爸爸游麦田的节气故事、农事物候的实拍图片、抢水的游戏活动，带领
幼儿充分感知和体验小满的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。
活动目标
了解小满时麦粒渐满、农田需水、苦菜繁茂的特点。
体验合作游戏的乐趣，能快而稳地持物走跑，感受小满的农事习俗。
活动准备
课件准备：《小满》故事视频；“小麦”组图；“农田干裂”组图；“苦菜”组图。
材料准备：3 个装满水的大水桶、3 个空桶、水杯（幼儿每人一个）、哨子。
活动过程
出示组图“小麦”并播放故事视频《小满-麦粒渐满》，引导幼儿了解小满时麦粒渐满的特
点。
1.出示组图“小麦-1”，鼓励幼儿大胆猜测。
——你们知道这是什么吗？
——这两张图片都是小麦，它们有什么不同呢？
——请你们猜一猜，哪一张是现在的小麦？
2.播放故事视频并出示图片“小麦-2”，引导幼儿了解小满时麦粒渐满的特点。
——我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。
——爸爸告诉奇奇和妙妙现在是什么节气？（小满）
——小满的时候，小麦是什么样子的？（绿绿的，籽粒开始变得饱满）
——这时候它成熟了吗？（还没有成熟）
活动建议：有条件的教师可提供实物“小麦”，让幼儿捏一捏，感受小麦籽粒饱满的状态。
小结：小满是夏天的第二个节气。小满时，小麦是绿色的，籽粒开始变得胖胖的、鼓鼓
的，逐渐饱满起来，但还没有成熟。
播放故事视频《小满-农事灌溉》并出示组图“农田干裂”，引导幼儿了解小满时农田需
水的特点。
1.鼓励幼儿讨论小麦未成熟时人们所能做的事。
——小满时小麦还没有成熟，为了让小麦能够快快成熟，人们可以做哪些事情呢？
2.播放故事视频并出示组图“农田干裂”，引导幼儿了解小满时农田需水的特点。
——我们一起跟着奇奇妙妙去看看，人们在小满时会做些什么吧。
——叔叔阿姨们在做什么？（往农田里灌水）
——为什么小满时农田需要充足的水？
——如果水量很少或者不够可能会发生什么？
小结：小满时天气炎热，此时北方降水少，需要叔叔阿姨们将附近的水引灌到农田，保
证农田有充足的水；如果农田水量很少或不够，可能会导致农田干裂，影响小麦丰收。
播放故事视频《小满-苦菜秀》并出示组图“苦菜”，引导幼儿了解小满时苦菜繁茂的特点，
并简单了解苦菜的吃法。
——叔叔阿姨辛勤地为小麦灌水，小麦会马上成熟吗？
——现在，小满时小麦没有成熟，我们依然有很多食物可以吃。可是以前的人们，他们
要吃什么呢？一起去看看吧。
1.播放故事视频并出示图片“苦菜-1”，引导幼儿了解小满时苦菜繁茂的特点。
——很久以前，小满时人们会用什么来代替粮食？（苦菜）
——小满时候的苦菜有什么特点？（长得茂盛、数量多）
小结：很久以前，人们在小满时会吃苦菜来填饱肚子。小满时候的苦菜长得非常茂盛、
数量很多，无论是在田地里，还是草地上、山坡下......到处都可以看到苦菜。
2.出示组图“苦菜-2”，引导幼儿简单了解苦菜的吃法。
——不仅以前的人们会吃苦菜，现在的人们也会吃苦菜，你们觉得苦菜可以怎么吃呢？
——一起来看看苦菜的不同做法吧。
小结：苦菜有很多不同的吃法，可以用来炒蛋、凉拌、煮汤等。
组织幼儿到户外玩游戏“抢水”，鼓励幼儿与同伴合作“灌溉农田”，体验小满的农事习俗。
——虽然苦菜可以吃，但人们还是希望小麦能够顺利成熟。因此，以前的人们会聚集在一起
小结：小满是夏天的第二个节气。小满时，小麦是绿色的，籽粒开始变得胖胖的、鼓鼓
的，逐渐饱满起来，但还没有成熟。
播放故事视频《小满-农事灌溉》并出示组图“农田干裂”，引导幼儿了解小满时农田需
水的特点。
1.鼓励幼儿讨论小麦未成熟时人们所能做的事。
——小满时小麦还没有成熟，为了让小麦能够快快成熟，人们可以做哪些事情呢？
2.播放故事视频并出示组图“农田干裂”，引导幼儿了解小满时农田需水的特点。
——我们一起跟着奇奇妙妙去看看，人们在小满时会做些什么吧。
——叔叔阿姨们在做什么？（往农田里灌水）
——为什么小满时农田需要充足的水？
——如果水量很少或者不够可能会发生什么？
小结：小满时天气炎热，此时北方降水少，需要叔叔阿姨们将附近的水引灌到农田，保
证农田有充足的水；如果农田水量很少或不够，可能会导致农田干裂，影响小麦丰收。
播放故事视频《小满-苦菜秀》并出示组图“苦菜”，引导幼儿了解小满时苦菜繁茂的特点，
并简单了解苦菜的吃法。
——叔叔阿姨辛勤地为小麦灌水，小麦会马上成熟吗？
——现在，小满时小麦没有成熟，我们依然有很多食物可以吃。可是以前的人们，他们
要吃什么呢？一起去看看吧。
1.播放故事视频并出示图片“苦菜-1”，引导幼儿了解小满时苦菜繁茂的特点。
——很久以前，小满时人们会用什么来代替粮食？（苦菜）
——小满时候的苦菜有什么特点？（长得茂盛、数量多）
小结：很久以前，人们在小满时会吃苦菜来填饱肚子。小满时候的苦菜长得非常茂盛、
数量很多，无论是在田地里，还是草地上、山坡下......到处都可以看到苦菜。
2.出示组图“苦菜-2”，引导幼儿简单了解苦菜的吃法。
——不仅以前的人们会吃苦菜，现在的人们也会吃苦菜，你们觉得苦菜可以怎么吃呢？
——一起来看看苦菜的不同做法吧。
小结：苦菜有很多不同的吃法，可以用来炒蛋、凉拌、煮汤等。
组织幼儿到户外玩游戏“抢水”，鼓励幼儿与同伴合作“灌溉农田”，体验小满的农事习俗。
——虽然苦菜可以吃，但人们还是希望小麦能够顺利成熟。因此，以前的人们会聚集在一起
“抢水”，共同踩动水车把附近小河里的水引灌到农田。今天我们也来帮叔叔阿姨们“抢水”吧。
1.将幼儿分为 3 组。
2.介绍游戏规则。
1）装满水的大桶表示“小河”，空桶表示各个小组的“农田”。
2）每位小朋友都有一个水杯。每组从第一位小朋友开始，接力用水杯将“小河”里的水
运送到各小组的“农田”里。
3）教师吹哨代表游戏结束。在规定的时间内，运送水较多的小组获胜。
3.请个别幼儿进行“抢水”，引导幼儿了解“抢水”时的注意事项。
——现在，我们先请 2 位小朋友来试着“抢水”，其他小朋友要仔细看。
——比一比他们谁抢到的水更多？为什么？
活动建议：教师可根据实际情况进一步提问，如，XX 运送的很快/慢，但是他的农田里
只有一点点水/获得了更多水，这是为什么？
小结：运水时，我们要注意保护水杯里的水，如果水都洒在了地上，农田就不能获得充
足的水源了。同时，我们在运水时也要注意安全，避免摔倒。
4.幼儿共同游戏。
活动建议：活动开始前，教师可让幼儿穿戴上雨衣或其他防水装备；在游戏过程中关注
幼儿活动安全。
温馨提示
教师可根据实际情况将本活动分为 2 次活动进行。第一次活动了解小满时麦粒渐满、农
田需水、苦菜繁茂的特点；第二次活动组织幼儿进行“抢水”游戏。
活动延伸
区域活动
1.在科学区，投放蚕与桑叶（装在透明塑料盒中），鼓励幼儿观察蚕吐丝结茧的情况，
进一步了解小满节气的其他物候特点。
2.在美工区，投放纸和笔，鼓励幼儿将观察到的蚕吐丝结茧的样子画下来。
日常活动
小满前后，教师可在午餐时提供苦菜制作的菜肴，与幼儿共同品尝。
家园共育
1.请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《二十四节气：小满小满，麦粒渐满》，进一步
了解小满的节气特点。
2.家长可与幼儿共同寻找身边的苦菜，引导幼儿感知、体验小满时节苦菜繁茂的特点。
3.有条件的家长可与幼儿共同到农田里实地观察，感受小满时节小麦渐满、农事灌溉等节气特点与农事特点。
1.将幼儿分为 3 组。
2.介绍游戏规则。
1）装满水的大桶表示“小河”，空桶表示各个小组的“农田”。
2）每位小朋友都有一个水杯。每组从第一位小朋友开始，接力用水杯将“小河”里的水
运送到各小组的“农田”里。
3）教师吹哨代表游戏结束。在规定的时间内，运送水较多的小组获胜。
3.请个别幼儿进行“抢水”，引导幼儿了解“抢水”时的注意事项。
——现在，我们先请 2 位小朋友来试着“抢水”，其他小朋友要仔细看。
——比一比他们谁抢到的水更多？为什么？
活动建议：教师可根据实际情况进一步提问，如，XX 运送的很快/慢，但是他的农田里
只有一点点水/获得了更多水，这是为什么？
小结：运水时，我们要注意保护水杯里的水，如果水都洒在了地上，农田就不能获得充
足的水源了。同时，我们在运水时也要注意安全，避免摔倒。
4.幼儿共同游戏。
活动建议：活动开始前，教师可让幼儿穿戴上雨衣或其他防水装备；在游戏过程中关注
幼儿活动安全。
温馨提示
教师可根据实际情况将本活动分为 2 次活动进行。第一次活动了解小满时麦粒渐满、农
田需水、苦菜繁茂的特点；第二次活动组织幼儿进行“抢水”游戏。
活动延伸
区域活动
1.在科学区，投放蚕与桑叶（装在透明塑料盒中），鼓励幼儿观察蚕吐丝结茧的情况，
进一步了解小满节气的其他物候特点。
2.在美工区，投放纸和笔，鼓励幼儿将观察到的蚕吐丝结茧的样子画下来。
日常活动
小满前后，教师可在午餐时提供苦菜制作的菜肴，与幼儿共同品尝。
家园共育
1.请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《二十四节气：小满小满，麦粒渐满》，进一步
了解小满的节气特点。
2.家长可与幼儿共同寻找身边的苦菜，引导幼儿感知、体验小满时节苦菜繁茂的特点。
3.有条件的家长可与幼儿共同到农田里实地观察，感受小满时节小麦渐满、农事灌溉等节气特点与农事特点。
附【小知识】
小满
一、小满节气简介
小满，“二十四节气”之一，是夏天的第二个节气，时间在 5 月 20-22 日之间。小满，
标志着炎夏登场。物至于此，小得盈满：麦类等夏熟作物籽粒饱满但未成熟，故称小满。
在南方，“满”形容雨水的充沛程度。小满时节，我国南方地区，由于暖湿气流活跃，雨水
开始增多，往往会出现持续大范围的强降水，造成暴雨或大暴雨。因此，民谚有“小满小
满，江河渐满”的说法。
在北方，“满”是指谷物籽粒饱满，“小满”就是说谷物的籽粒已经开始饱满，但还没有
成熟。小满时节，我国北方地区降水量很少或无降水，且气温上升较快，部分地区容易形
成“干热风”（又称“干旱风”、“火风”），从而导致小麦灌浆不足、籽粒干瘪，影响收成。因
此，人们要及时采取措施，如及时给麦田浇水灌溉、铺洒草木灰等，保证麦子丰收。
二、小满三候
一候“苦菜秀”，是指小满时节苦菜生长繁茂；二候“靡草死”，是指小满时节一些枝条
细软、喜阴的草类在强烈的阳光下开始枯死；三候“秋麦至”，是指小满时节麦子开始逐渐
饱满、成熟。
三、小满其他物候特点
小满其他物候特点包括蜻蜓起舞、苦菜花开、蚕吐丝结茧等。
1.蜻蜓起舞。小满时节，天气渐热，雨水增多，荷花含苞欲放，荷叶挺出水面，立起
尖尖的一角，引来蜻蜓停落在荷叶上，荷叶底下鱼儿在自由地嬉戏。
2.苦菜花开。苦菜花呈白色或明亮的淡黄色，苦菜叶子是苦的，根是甜的，根茎可以
入药，有清热解毒的功效。
3.吐丝结茧。小满时节，蚕宝宝终于长大成熟，开始吐丝结茧。吐丝结茧后 4 天左右
就会化蛹。
四、小满节气习俗
小满节气习俗包括祭车神、祭蚕、抢水以及食野菜。
1.祭车神。古时灌溉的工具主要是水车，水车车水排灌为农耕大事。传说管水车的“车
神”为白龙，小满时节，农家会在水车前于车基上置鱼肉、香烛等祭拜车神，同时将一杯白
水在祭时泼入田中，有祝愿水源涌旺之意。
小满
一、小满节气简介
小满，“二十四节气”之一，是夏天的第二个节气，时间在 5 月 20-22 日之间。小满，
标志着炎夏登场。物至于此，小得盈满：麦类等夏熟作物籽粒饱满但未成熟，故称小满。
在南方，“满”形容雨水的充沛程度。小满时节，我国南方地区，由于暖湿气流活跃，雨水
开始增多，往往会出现持续大范围的强降水，造成暴雨或大暴雨。因此，民谚有“小满小
满，江河渐满”的说法。
在北方，“满”是指谷物籽粒饱满，“小满”就是说谷物的籽粒已经开始饱满，但还没有
成熟。小满时节，我国北方地区降水量很少或无降水，且气温上升较快，部分地区容易形
成“干热风”（又称“干旱风”、“火风”），从而导致小麦灌浆不足、籽粒干瘪，影响收成。因
此，人们要及时采取措施，如及时给麦田浇水灌溉、铺洒草木灰等，保证麦子丰收。
二、小满三候
一候“苦菜秀”，是指小满时节苦菜生长繁茂；二候“靡草死”，是指小满时节一些枝条
细软、喜阴的草类在强烈的阳光下开始枯死；三候“秋麦至”，是指小满时节麦子开始逐渐
饱满、成熟。
三、小满其他物候特点
小满其他物候特点包括蜻蜓起舞、苦菜花开、蚕吐丝结茧等。
1.蜻蜓起舞。小满时节，天气渐热，雨水增多，荷花含苞欲放，荷叶挺出水面，立起
尖尖的一角，引来蜻蜓停落在荷叶上，荷叶底下鱼儿在自由地嬉戏。
2.苦菜花开。苦菜花呈白色或明亮的淡黄色，苦菜叶子是苦的，根是甜的，根茎可以
入药，有清热解毒的功效。
3.吐丝结茧。小满时节，蚕宝宝终于长大成熟，开始吐丝结茧。吐丝结茧后 4 天左右
就会化蛹。
四、小满节气习俗
小满节气习俗包括祭车神、祭蚕、抢水以及食野菜。
1.祭车神。古时灌溉的工具主要是水车，水车车水排灌为农耕大事。传说管水车的“车
神”为白龙，小满时节，农家会在水车前于车基上置鱼肉、香烛等祭拜车神，同时将一杯白
水在祭时泼入田中，有祝愿水源涌旺之意。
2.祭蚕。相传小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间会举行“祈蚕节”。
3.抢水。“抢水”是旧时民间的农事习俗。举行这种仪式时，多由年长执事者召集各
户，在确定好的日期黎明时分燃起火把，在水车基上吃麦糕、麦饼、麦团，待执事者以鼓
锣为号，群人以击器相和，踏上事先装好的水车，数十辆一齐踏动，把河水引灌入田。
4.食野菜。古时候，由于粮食产量不高，一遇到天灾人祸，必然就会缺粮。小满时
节，正是青黄不接的时候，即麦类、谷物等农作物的籽粒开始饱满，但尚未成熟。吃苦菜
主要是为了填饱肚子。 现在的人吃苦菜，主要是因为苦菜是天然绿色的保健食品。
附【故事】
小满
奇奇：啊，金灿灿的麦田我来啦。咦，麦田怎么是绿色的？
爸爸：哈哈哈，现在才是小满，麦子还没熟，当然是绿色的啦。
奇奇：小满？
爸爸：小满是夏天的第二个节气。这时，小麦虽然还没成熟，但是它的麦粒已经饱满起来
啦。人们常说的“小满小满，麦粒渐满”就是这个意思。
妙妙：真的耶，你看绿色的麦粒鼓鼓的，胖胖的，真可爱。
奇奇：爸爸快看，叔叔阿姨在做什么？
爸爸：他们正在用水车往农田里灌水呢。小麦喝饱水，才能长得更好。
妙妙：如果能下一场大雨就好了，叔叔阿姨们就不用这么辛苦了。
爸爸：是呀。可是小满的时候，北方很少下雨。只能靠叔叔阿姨们将小河、小溪里的水引
到
农田里，这样才能保证小麦大丰收。
爸爸：奇奇、妙妙，快来，爸爸发现了好宝贝。
奇奇：宝贝？这不是野草吗？
爸爸：哈哈哈，这可不是野草，这叫苦菜。很久很久以前，小满的时候麦子还没有成熟，
人们没东西吃，就会挖苦菜来填饱肚子。
妙妙：那苦菜够吃吗？
爸爸：不用担心，小满时，苦菜会长的非常茂盛。田地里、草地上、山坡下......到处都可以
看到它们的身影。
3.抢水。“抢水”是旧时民间的农事习俗。举行这种仪式时，多由年长执事者召集各
户，在确定好的日期黎明时分燃起火把，在水车基上吃麦糕、麦饼、麦团，待执事者以鼓
锣为号，群人以击器相和，踏上事先装好的水车，数十辆一齐踏动，把河水引灌入田。
4.食野菜。古时候，由于粮食产量不高，一遇到天灾人祸，必然就会缺粮。小满时
节，正是青黄不接的时候，即麦类、谷物等农作物的籽粒开始饱满，但尚未成熟。吃苦菜
主要是为了填饱肚子。 现在的人吃苦菜，主要是因为苦菜是天然绿色的保健食品。
附【故事】
小满
奇奇：啊，金灿灿的麦田我来啦。咦，麦田怎么是绿色的？
爸爸：哈哈哈，现在才是小满，麦子还没熟，当然是绿色的啦。
奇奇：小满？
爸爸：小满是夏天的第二个节气。这时，小麦虽然还没成熟，但是它的麦粒已经饱满起来
啦。人们常说的“小满小满，麦粒渐满”就是这个意思。
妙妙：真的耶，你看绿色的麦粒鼓鼓的，胖胖的，真可爱。
奇奇：爸爸快看，叔叔阿姨在做什么？
爸爸：他们正在用水车往农田里灌水呢。小麦喝饱水，才能长得更好。
妙妙：如果能下一场大雨就好了，叔叔阿姨们就不用这么辛苦了。
爸爸：是呀。可是小满的时候，北方很少下雨。只能靠叔叔阿姨们将小河、小溪里的水引
到
农田里，这样才能保证小麦大丰收。
爸爸：奇奇、妙妙，快来，爸爸发现了好宝贝。
奇奇：宝贝？这不是野草吗？
爸爸：哈哈哈，这可不是野草，这叫苦菜。很久很久以前，小满的时候麦子还没有成熟，
人们没东西吃，就会挖苦菜来填饱肚子。
妙妙：那苦菜够吃吗？
爸爸：不用担心，小满时，苦菜会长的非常茂盛。田地里、草地上、山坡下......到处都可以
看到它们的身影。
奇奇：爸爸，苦菜是什么味道啊？我也想吃。
