活动目标
l 了解日常生活中可能发生的危险，不做危险的事情。
l 与同伴合作找出幼儿园里的危险隐患。
活动准备
l 课件准备：“危险的事”组图。
l 纸面教具：《注意安全》（教师提前裁剪）。
l 材料准备：透明胶。
活动过程
l 出示组图“危险的事”，引导幼儿了解危险的事情及其后果。
1.出示组图，引导幼儿观察图片。
——图片中的小朋友在做什么？
——他们做的对吗？为什么？
2.启发幼儿思考不安全行为可能导致的后果。
——这些动作有可能会发生什么呢？
小结：小朋友拿着扫把跑来跑去，容易跌倒；笔作为“武器”，一不小心会扎到小伙伴；躲在门后玩耍，有人开门时就会撞到头或者夹到手；在楼梯上蹦蹦跳跳会踩空跌倒；鞋带松了还继续踢球，可能会绊倒自己；在秋千荡的时候，荡得太高会撞到其他小朋友，自己也有可能跌倒。这些不安全的行为都可能会让小朋友们受伤、流血。
l 师幼讨论其他不安全的行为，引导幼儿理解危险的事情不能做。
——除了这些，你还见过或者听过哪些不安全的行为？
——如果其他小朋友在做危险的事，你可以怎么做呢？
小结：危险的事情会让小朋友们受伤甚至危及生命，有的会伤害到同伴或者家人，所以大家要远离危险地方，不做危险的事情，如果遇到其他的小朋友做危险的事情，可以提醒他，跟他说“这样很危险，不能做”。
l 出示纸面教具《注意安全》，带领幼儿在园内寻找易发生危险的设施并粘贴标志。
1.出示纸面教具，引导幼儿认识标志。
——这个标志是什么呢？（注意安全）
——在哪里会看到这些标志呢？看到了该怎么做呢？
小结：注意安全的标志会出现在一些有危险的地方，比如工厂、工地、河边或者有危险设施的地方，小朋友要远离这些地方，不能独自前往！
2.将幼儿分组，分别在活动室、操场等场所寻找容易发生危险的设施并向老师汇报。
3.教师根据幼儿汇报情况，将易发生危险的地方贴上标志。
温馨提示
l 第三环节，带领幼儿寻找园内已发生危险的设施时，教师需要将幼儿安排在视线范围内，提醒幼儿不靠近设施，只需要指出或说明即可。
活动延伸
l 家园共育
1.家长要时常提醒幼儿不在马路边、河边、铁路边等危险地方玩耍；
2.在家中注意提醒幼儿不攀爬窗户、阳台，不做从高处跳下等危险行为；
3.家中危险物品放置于幼儿拿不到的地方；
4.不允许幼儿独自乘坐手扶梯、电梯等。
