幼儿阶段是孩子养成良好行为习惯的重要时期，所以每个家长把孩子送进幼儿园都是有所希冀的，但是幼儿园教育不是万能的，老师在教会孩子成长的同时，家长也需要明确自己的责任，良好的习惯是通过家庭教育和幼儿园教育来共同塑造的。
1. 培养良好的习惯
在幼儿园阶段，需要培养好良好的学习习惯，因为孩子上小学后，课业压力就会稍微增大，所以事先培养好习惯对一年级的学习就会游刃有余了。
2. 灌输孩子时间观念
在读幼儿园小班、中班或者是大班的时候，家长们都有接送孩子的习惯，这个时候家长们可以给孩子买一个手表，让孩子有时间的观念，防止孩子做事拖拉、散漫，以及合理地利用时间。但是手表最好上学时不带到校园里，可在假期或放学后佩戴。
3. 端正孩子课堂行为
在课堂上，老师培养孩子的课堂行为，让孩子养成正确的坐姿，举手回答问题、翻书不影响他人、有效率的学习以及下课不哄挤等行为。家长在家时也需要进行配合。
4. 培养孩子的兴趣
孩子通过慢慢地学习，理解能力、记忆力也会不断加强，而且能接触学习的类别也比较多，所以这个时候家长可以多和孩子沟通，让孩子选择自己所喜爱的专业技能，并加强学习，养成一种兴趣，还能陶冶孩子情操。
5. 增强孩子动手能力
听说读写的方法不仅可以培养孩子的听力，还可以培养孩子的动手能力，家长们可以事先问孩子，喜欢做什么，给予正确的引导与鼓励，有空余的时间，家长们可以和孩子一起探讨，一起做小手工，增强孩子动手能力。
