活动目标
l 了解清洁工人工作的意义，学会尊重清洁工人。
l 体验劳动的快乐。
活动准备
l 课件准备：《奇妙清洁工》视频；垃圾实拍图；《清洁工人的自白》故事音频。
l 材料准备：幼儿劳动的抹布、小水桶等。
活动过程
l 播放视频《奇妙清洁工》，引导幼儿说说视频的内容。
——视频里奇奇妙妙是什么职业呢？
——清洁工人做了哪些工作？（打扫街道、擦玻璃、清洁水池）
l 出示图片，引导幼儿说说如果没有清洁工人，我们的生活环境会变成什么样。
1.请幼儿结合自身经验，说说对清洁工人及其工作的认识。
——你见到清洁工人在工作吗？说说你当时看到的场景吧。
2.出示图片，引导幼儿说说图片内容，了解没有清洁工人辛勤工作的后果。
小结：没有清洁工人，我们的生活环境会变得垃圾成堆，又脏又乱。清洁工人的工作非常的重要。
l 播放音频《清洁工人的自白》，引导幼儿倾听并讨论音频的内容。培养幼儿尊重清洁工人的情感。
1.播放音频第一遍，引导幼儿大致了解音频内容。
——有一位清洁工阿姨今天想来给小朋友说说她的工作，我们一起来听听吧。
2.再次播放音频，引导幼儿找出答案。
——清洁工阿姨每天都要工作吗？
——工作时她是怎么打扮的？为什么？
——为什么我们醒来时马路都是干干净净的？
——清洁工阿姨每天和最脏的东西打交道，为什么觉得很自豪？
l 出示劳动工具，带领幼儿分组劳动。
1.提议幼儿学做小小清洁工，打扫教室。
——就像清洁工阿姨说的那样，劳动是件很自豪很光荣的事情。我们也来劳动吧，学做小小清洁工，让我们的教室变整洁吧。
——你们看一看，有哪些地方需要擦洗，哪些地方需要整理呢？
2.带领幼儿分组劳动。
附【故事】
清洁工人的自白
小朋友，你们好！我是清洁工阿姨。不论酷暑还是严寒，不论刮风还是下雨，我们都要出门工作。我们工作的时候头上总是戴着帽子，脸上总是戴着口罩，身上穿着专门的工作服，因为我们每天都要和世界上最肮脏的东西打交道。但是我们感到很自豪，因为如果世界缺了我们，那将成为垃圾的世界、肮脏的世界。清晨，当星星还在天上闪烁，人们还沉睡在甜美的梦乡中时，我们就开始工作，把垃圾搬走，把马路打扫得干干净净。为了让人们一睁开眼睛就有一个美丽、整洁的环境，我们每天都是这样辛勤工作的。
